Leccion 19

LECCION 2: PENSAR POR ETAPAS. EJERCICIOS DE CONSOLIDACION.
PRACTICA 1: Lee lo que se describe a continuación y separa el contenido con los elementos de la entrada proceso y producto.

Entradao insumo:
lugares, agencias de viajes, hoteles, centro de diversiones, los precios de hotel, precio de comida, planificar su tiempo en el paseo de verano. Amigos, bailar lugares, turísticos de lazona.
Proceso o procedimiento.
Planificar el paseo de verano, viajar al lugar en donde se iban a quedar que era en la playa,
En un hotel cómodo y económico, estaba cerca un sitio de diversionesmuy bien equipado y planificar las actividades que van a realizar en su tiempo: bañarse en las mañana, pasar las tardes en el sitio de diversión, salir a bailar dos noches con unos amigos, y recorreralgunos lugares turísticos de la zona,
Productos esperados:
Pensaron después del descanso estarían relajadas y saludables para empezar con la tareas escolares y realizar actividades en lacomunidad de donde residen.


PRACTICA 3: ELABORA UN ESCRITO (NARRACION DE UNA ACTIVIDAD) CON LOS SIGUIENTES ELEMENTOS DE ENTRADA, PROCESO Y PRODUCTOQUE SE DAN A CONTINUACION.
ENTRADA:
Zapatostenis, pantalón corto, camisa de sport, medias, pelotas y raqueta de tenis, club deportivo, cancha de tenis, amiga.
PROCESO:
Dirigirse al club deportivo de la ciudad, vestirse, entrar a la cancha detenis, solicitar turno para jugar, jugar un partido de tenis, bañarse, vestirse, despedirse de la amiga y regresar a la casa, tomar un refresco antes de salir del club.
PRODUCTO:
Satisfacción decompartir una actividad deportiva con su mejor amiga, disfrute, ejercitación, mejores condiciones físicas.
¨UN ENCUENTRO CON EL TENIS¨
En la tarde Antonio decidió jugar un partido de tenis en unclub deportivo ubicado en la ciudadela Calderón , a lo cual Antonio llevo los siguientes implemento deportivo: zapatos tenis, pantalón corto, camisa sport, medias. Camino al club deportivo no se dio...