Leccion 3 Y 4

Páginas: 2 (388 palabras) Publicado: 1 de mayo de 2015
Ministerio de educación
C.E.F.I Guillermo Endara Galimany
lección 3 y 4
integrantes:
- Carolina De Gracia
-Tatiana Campos
- Luis Medina.
Profesor :
Luis avilés
“2015”

c
c
e
L

n


3
º
N

1. ¿Quees la
autoridad de
línea?

R// es la que tiene los
administradores o
gerentes como
responsabilidad directa,
para alcanzar las metas
de dicha organización.

2. ¿Qué es
autoridad de
staff?

R// es laque ejerce los
grupos de la persona que
ofrece asesoría y
servicios a los gerentes
de la autoridad final.

3. ¿Qué es un
organigrama?
Presente un
ejemplo.

4. ¿Cuáles son
los elementos d
laestructura
organizacional?

R// un organigrama representa en
forma gráfica, la estructura de la
empresa.
Gerente general
Sub gerente
Recursos
Humanos

Ventas

Ventas al por mayor

compra

ventas al por menorR// organigramas,
comunicaciones,
departamentalización.

5.¿Qué entiende
por organización
formal e
informal?
R// - La organización formal:
es la estructura normal o
intencional de funciones en
unaempresa debidamente
organizada.
-La organización informal: se
trata de una iteración de
relaciones sociales y
personales que no están
establecidas en una
organización formal.

6.¿Qué es una
organizaciónvirtual?

R// es un concepto
bastante amplio, en el
cual las personas o
grupos de personas
independientes o de
empresas se conectan
entre si utilizando la
tecnología.

4
º
N
n
ó
i
c
c
Le

1.¿Definael
concepto
dirección?

R// Es la capacidad para
guiar y motivar a los
trabajadores hacia el
logro de los objetivos de
la empresa.

importancia de
la motivación en
la función de
dirección?
R// Laimportancia es que
ayuda a satisfacer as
necesidades de las
personas para que se
sientan con deseos de
trabajar de forma eficaz y
eficiente.

3.¿explique el
concepto
comunicación?

R// Es a transferenciade
información de una persona
a otra o de una persona a un
grupo de personas.

explique los
estilos de
dirección?
- autorización: es el jefe
que dice, se hace lo
que yo digo y punto.
- Democrático:...
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