Leccion ciiperatiba

Actividad: Calles y avenidas
Participantes: Personas con discapacidad visual y personas sin discapacidad

1. Toma de decisiones previas y planteamientos de objetivos
Tamaño del grupo: Parejas,en total unas 3-4 según los asistentes.
Asignación de participantes a los grupos: Cómo prefieran trabajar los participantes.
Arreglo del espacio: Se distribuyen y se realiza un reconocmiento previode este.
Materiales: Ninguno
Asignación de papeles:Los participantes a excepción de dos se colocan en filas paralelas de modo que el número de miembros en cada fila y el numero de filas no seaniguales, cada participante deberá estar separado y poder darse la mano con los de los lados y al girar noventa gados con los que tenia adelante y atrás.

Tiempo: 1 hora.
Objetivo: Desarrollar relacionesproyectivas y euclideas
Objetivo de destrezas cooperativas: Practicar las destrezas cooperativas de permanecer en el grupo, hablar en voz baja, expresar ideas y opiniones, estimular la comunicaciónentre compañeros.  

1. Planteamiento de la lección
Planteamiento de la tarea: comprensión de la actividad y creación de una estrategia por parejas para movilizarse y comunicarse dentro del espacioabierto.
Descripción y explicación de los procedimientos cooperativos:

Presentación del grupo (5 minutos)
Conformación de los grupos (5 minutos)
Explicación sobre el desarrollo de la sesión porparte del docente (5  minutos)
Exploración del espacio ( 40minutos)
Socialización de la experiencia vivida (15 minutos)

Interdependencia positiva: Interdependencia de meta.
Responsabilidadindividual: Cada pareja debe ayudarse en el recorrido con el fin de que no exista tropiezos y puedan llegar al final del recorrido.
Criterio de éxito: El éxito del grupo se logra si este evidenciadominio del recorrido al 40% y de las destrezas cooperativas correspondientes al 60%.

1. Monitoreo de intervención
Será realizado por: Asesoras  
Enfocado en:  Todas las parejas

1. Evaluación y...