Leccion Eval 1 Epistemologia

Act. 4: Lección Evaluativa 1 38 de 38 Puntos
Revisión del intento 1
Comenzado el:
sábado, 9 de marzo de 2013, 17:40
Completado el:
sábado, 9 de marzo de 2013, 18:38
Tiempo empleado:57 minutos 40 segundos
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1
Cuando la autora explica el conocimiento cotidiano citando a Brunner y plantea que: los iniciales procesos comunicativos enlos que la narración compartida construye los entornos de significación de los objetos y del mundo que nos rodea y en el que los procesos sociales se producen.

A esto lo denomina
Seleccione unarespuesta.

a. Cultural locales


b. Psicología popular CORRECTA (B)


c. Cotidianidad psicológica


d. Saber popular


2
En el módulo tiene mucha fuerza la siguienteafirmación. “Es una opinión incorrecta presentar el conocimiento científico como un saber claro y evidente; como un conocimiento de certezas y no de incertidumbres”

De la afirmación anterior ¿Usted quépuede argumentar?
Seleccione una respuesta.

a. "Que el conocimiento científico esta en movimiento y no es estable pues las verdades cambian. " CORRECTA


b. "Que el conocimiento científico sesoporta en verdades universales que son absolutas y no cambian. "


c. "El conocimiento científico es vago, no aporta al desarrollo del ser humano, pues nunca tiene certezas. "


d. "Elconocimiento científico es oscuro, es lúgubre por eso solo lo pueden portar los genios. "






3
La lectura plantea que: El requisito para que los ciudadanos puedan opinar sobre cualquier productocientífico es la comprensión de la ciencia que lo ha hecho posible. Si la formación básica en las ciencias que componen el espectro de la nanociencia no se actualiza, de nada va a servir parafundamentar la comprensión de este nuevo ámbito.

En este sentido el riesgo evidente es que
Seleccione una respuesta.

a. los ciudadanos traten de controlar la ciencia


b. Mucha gente quiera ser...