LECCION EVALUATIVA 1 COMUNICACION Y CAMBIO SOCIAL

Act. 4: Lección Evaluativa 1
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Puntos: 3
1. PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA

Se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual usted selecciona una respuesta que considere correcta entre cuatro opciones identificadas con las letras A, B, C, D

Según la lectura: "La comunicación al ritmo del péndulo: Medio siglo en buscadel desarrollo· de Carlos Eduardo Cortés, trata el tema de la teoría de la dependencia, qeu fue un respuesta a la propuesta desarrollista de los países desarrollados. Se denomina teoría de la dependencia en razón a que:
Seleccione una respuesta.

a. Promueve la dependencia centro periferia


b. Plantea que el desarrollo es relativo


c. Cuestiona la dependencia interna y externa
Muybien

d. La dependencia es inherente a la sociedad

Correcto c
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2
Puntos: 3
PREGUNTAS DE SELECCIÓN MÚLTIPLE CON ÚNICA RESPUESTA

Se desarrollan en torno a un enunciado, problema o contexto, frente al cual usted selecciona una respuesta que considere correcta entre cuatro opciones identificadas con las letras A, B, C, D

En el video: “Comunicación y cambiosocial - Alfonso Gumucio [3]”, el autor plantea una radical diferencia en plantear políticas y acciones de desarrollo “PARA” las comunidades, a proponerlas “CON” las comunidades. Optar por un pensamiento “PARA” otros, implica:

Seleccione una respuesta.

a. Saber gobernar con buen criterio


b. Excluir a la gente de participar


c. Impulsar el beneficio común.


d. Proponer undesarrollo moderno
Incorrecto
Incorrecto b
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3
Puntos: 2
PREGUNTAS DE ANÁLISIS DE RELACIÓN

Este tipo de preguntas consta una Afirmación y una Razón unidas por la palabra PORQUE. Usted debe responder señalando la elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:

Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS y la razón es una explicación CORRECTA de laafirmación.
Marque B si la afirmación y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.
Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.


La lectura: "La comunicación al ritmo del péndulo: Medio siglo en busca del desarrollo" de Carlos EduardoCortés, plantea como con la expansión neoliberal se reduce las funciones del Estado nacional y se afectan las responsabilidades de regular las decisiones políticas sobre las necesidades básicas de las personas. PORQUE La reducción de las responsabilidades del Estado deja a merced del mercado las necesidades básicas de las poblaciones convirtiéndolas en bienes y servicios intercambiables.Seleccione una respuesta.

a. A.


b. B.


c. C.
Muy bien

d. D.

Correcto c
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4
Puntos: 3

PREGUNTAS DE ANÁLISIS DE RELACIÓN

Este tipo de preguntas consta una Afirmación y una Razón unidas por la palabra PORQUE. Usted debe responder señalando la elegida de acuerdo con las siguientes instrucciones:

Marque A si la afirmación y la razón son VERDADERAS yla razón es una explicación CORRECTA de la afirmación.
Marque B si la afirmación y la razón y la razón son VERDADERAS, pero la razón NO es una explicación CORRECTA de la afirmación.
Marque C si la afirmación es VERDADERA, pero la razón es una proposición FALSA.
Marque D si la afirmación es FALSA, pero la razón es una proposición VERDADERA.

Alfonso Gumucio Dagron en el video cuestiona con ladenominación de "espejismo" al sobredimensionamiento que en los últimos tiempos se le ha dado a las TICs, que no logran resolver plenamente del problema de la comunicación PORQUE Es necesario que se desarrollen aún más las tecnologías para mejorar los procesos de comunicación entre los sujetos y las sociedades.

Seleccione una respuesta.

a. A.
Incorrecto

b. B.


c. C.


d. D....