leccion evaluativa 1 construccion de la niñez y adolescencia

Act 4: Lección Evaluativa 1
Question1
Puntos: 1
Teniendo en cuenta el cuadro presentado TEXTO 5 podríamos decir que:
Seleccione una respuesta.

a. Las trasfusiones de sangre pueden ayudar a lacura de la enfermedad

b. La enfermedad de Huntington es una anomalía del metabolismo que sin tratamiento puede causar retraso mental

c. La enfermedad de Huntington es una disfunciónglandular, que provoca obstrucciones mucosas en el cuerpo

d. . La enfermedad de Huntington tiene la posibilidad de llevar a la muerte a la persona que la padece después de 10 o 20 de su aparición.Question2
Puntos: 1
Si nos referimos a un estudio del impacto integral en un periodo de tiempo de planes de desarrollo decenales de educación, cultura o deporte en las comunidades en las cuales sedesarrollen dichos planes.

Podríamos decir que este estudio podría ser de cohorte:

Seleccione una respuesta.

a. Transversal

b. Estudio de cohorte

c. Exploratorio

d. LongitudinalesQuestion3
Puntos: 1
Partiendo del TEXTO 7, de los sacrificios rituales de la actualidad podriamos decir que:
Seleccione una respuesta.

a. Era una práctica esporádica

b. Era una prácticasancionada

c. Era una práctica habitual.

d. No era una práctica existente
Question4
Puntos: 1
Segun el TEXTO 3; son instrumentos de evaluación cuyo contenido ha sido validado mediantediversas técnicas de estandarización. El resultado que arroja una prueba nos permite comparar a un individuo con respecto al resto de la población. Entre las ventajas de la pruebas encontramos, si estaestá bien construida y aplicada, la confianza que nos dan sus resultados. Entre sus desventajas, encontramos el que algunas requieren personal entrenado y que su validez dependa de si está adaptada ala población a la cual se le va a aplicar. Esta es la definición que más se ajusta a:
Seleccione una respuesta.

a. Pruebas psicológicas

b. Cuestionarios

c. Entrevistas

d....