leccion_Seis_sociologia
Páginas: 16 (3795 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2015
¿QUE ES LA FAMILIA?
La familia es un grupo de persona que están relacionadas por el matrimonio, la sangre y la adopción, que viven juntos y comparten recursos económicos.
TIPOS DE FAMILIA
La relación que une a un solo hombre y a una mujer en matrimonio se le da el nombre de Monogamia. Cuando una persona se puede casar con varias personas a la vez hablamos de poligamia. La poligamia puedeadoptar dos formas: cuando a un hombre se le permite tener varias esposas a la vez, y poliandria, cuando a una mujer se le permite tener varios esposos a la vez.
Para que exista poligamia en cualquiera de sus variantes, es necesario que se den, al menos tres condiciones: 1) que las acciones sean simultaneas: 2) que se trate de un matrimonio genuino (definido por pautas culturales y por tanto diversaspero en las que existe alguna regulación de derechos y deberes económicos y sexuales, y, 3) que las uniones cuenten con el respaldo de las normas de culturales y de control social.
TEORIA SOBRE LA FAMILIA
Teoría Funcionalista
La teoría funcionalista ha estado preocupada por definir las funciones sociales de la familia en las sociedades. Siguiendo al antropólogo G. Murdock, los funcionalistashan señalado cuatro funciones básicas de la familia, que son las siguientes:
1.- Socialización
2.- Regulación de la actividad sexual.
3.’ Reproducción social
4.- Seguridad material y emocional
5.-Teoria del conflicto
La familia en américa latina
La imagen tradicional de la familia latinoamericana ha experimentado profundos cambios. Un análisis sobre la familia realizado en Uruguay resultamás sugerente para atender las transformaciones que ha venido experimentando la familia en América Latina en general y Honduras en particular.
¿Cuál ha sido la imagen tradicional de la familia latinoamericana? Estamos hablando, en principio, de una familia nuclear constituida por los dos padres biológicos y sus hijos en el cual el padre es el sostén económico básico de la familia.
Esta imagen dela familia corresponde al denominado sistema familiar de proveedor único del ingreso familiar. Este sistema familiar ha entrado en crisis y es objeto de profundas transformaciones. Estas transformaciones se dan básicamente en tres planos: El democrático, el económico y el sociocultural.
SOCIOLOGIA Y EDUCACION
¿Que es la educación?
Emilio Durkheim, padre de la sociología de la Educación,definición la educación como ¨la acción ejercida por las generaciones adultas sobre aquellas que no han alcanzado todavía el grado de madurez necesario para la vida social.
TEORIDAS SOCIOLOGICAS DE LA EDUCCION
LOS ENFOQUES MICROSOCIOLOGICOS
Haciendo uso de la observación participante y del interaccionismo simbólico, la microbiología se ha concentrado en el estudio de la dinámica de las aulas.Estudios en los países industrializados, han mostrado también que los profesores tienden a favorecer más a los niños, a los alumnos de raza blanca que a los de otras minorías étnicas y a conspirar contra el desarrollo personal de algunos niños y niñas al ¨etiquetarlos¨ como tontos o ¨delincuentes¨ el origen social de los niños en los resultados educativos.
La Teoría funcionalista
El funcionalismoha estado preocupado fundamentalmente por demostrar de que maneara la educción contribuya a la integración y a la estabilidad social. Ha resaltado la importancia de la educación en el proceso de socialización y como puente entre generaciones.
Las escuelas, colegios y universidades representan también un espacio privilegiado para el establecimiento de relaciones y redes sociales.
La Sociologíadel conflicto y de la desigualdad Social
La sociología del conflicto, como ha quedado indicado, visualiza la educción como un mecanismo reproductor de las desigualdades sociales. En este contexto, la educación funciona como un mecanismo de control social que promueve la aceptación del orden social existente y reproduce las desigualdades sociales existentes.
La sociología del conflicto le ha...
La familia es un grupo de persona que están relacionadas por el matrimonio, la sangre y la adopción, que viven juntos y comparten recursos económicos.
TIPOS DE FAMILIA
La relación que une a un solo hombre y a una mujer en matrimonio se le da el nombre de Monogamia. Cuando una persona se puede casar con varias personas a la vez hablamos de poligamia. La poligamia puedeadoptar dos formas: cuando a un hombre se le permite tener varias esposas a la vez, y poliandria, cuando a una mujer se le permite tener varios esposos a la vez.
Para que exista poligamia en cualquiera de sus variantes, es necesario que se den, al menos tres condiciones: 1) que las acciones sean simultaneas: 2) que se trate de un matrimonio genuino (definido por pautas culturales y por tanto diversaspero en las que existe alguna regulación de derechos y deberes económicos y sexuales, y, 3) que las uniones cuenten con el respaldo de las normas de culturales y de control social.
TEORIA SOBRE LA FAMILIA
Teoría Funcionalista
La teoría funcionalista ha estado preocupada por definir las funciones sociales de la familia en las sociedades. Siguiendo al antropólogo G. Murdock, los funcionalistashan señalado cuatro funciones básicas de la familia, que son las siguientes:
1.- Socialización
2.- Regulación de la actividad sexual.
3.’ Reproducción social
4.- Seguridad material y emocional
5.-Teoria del conflicto
La familia en américa latina
La imagen tradicional de la familia latinoamericana ha experimentado profundos cambios. Un análisis sobre la familia realizado en Uruguay resultamás sugerente para atender las transformaciones que ha venido experimentando la familia en América Latina en general y Honduras en particular.
¿Cuál ha sido la imagen tradicional de la familia latinoamericana? Estamos hablando, en principio, de una familia nuclear constituida por los dos padres biológicos y sus hijos en el cual el padre es el sostén económico básico de la familia.
Esta imagen dela familia corresponde al denominado sistema familiar de proveedor único del ingreso familiar. Este sistema familiar ha entrado en crisis y es objeto de profundas transformaciones. Estas transformaciones se dan básicamente en tres planos: El democrático, el económico y el sociocultural.
SOCIOLOGIA Y EDUCACION
¿Que es la educación?
Emilio Durkheim, padre de la sociología de la Educación,definición la educación como ¨la acción ejercida por las generaciones adultas sobre aquellas que no han alcanzado todavía el grado de madurez necesario para la vida social.
TEORIDAS SOCIOLOGICAS DE LA EDUCCION
LOS ENFOQUES MICROSOCIOLOGICOS
Haciendo uso de la observación participante y del interaccionismo simbólico, la microbiología se ha concentrado en el estudio de la dinámica de las aulas.Estudios en los países industrializados, han mostrado también que los profesores tienden a favorecer más a los niños, a los alumnos de raza blanca que a los de otras minorías étnicas y a conspirar contra el desarrollo personal de algunos niños y niñas al ¨etiquetarlos¨ como tontos o ¨delincuentes¨ el origen social de los niños en los resultados educativos.
La Teoría funcionalista
El funcionalismoha estado preocupado fundamentalmente por demostrar de que maneara la educción contribuya a la integración y a la estabilidad social. Ha resaltado la importancia de la educación en el proceso de socialización y como puente entre generaciones.
Las escuelas, colegios y universidades representan también un espacio privilegiado para el establecimiento de relaciones y redes sociales.
La Sociologíadel conflicto y de la desigualdad Social
La sociología del conflicto, como ha quedado indicado, visualiza la educción como un mecanismo reproductor de las desigualdades sociales. En este contexto, la educación funciona como un mecanismo de control social que promueve la aceptación del orden social existente y reproduce las desigualdades sociales existentes.
La sociología del conflicto le ha...
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