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Lección 1: ¿Qué es un Problema?

Ejercicios
Reúnete con un compañero y piensa en un problema técnico que haya sido resuelto por alguien. Contesta las siguientes preguntas.
¿Cuál era ladiscrepancia?
Podemos encontrar un suceso de discrepancia presente al momento de utilizar la computadora para redactar un trabajo de urgencia y esta se apaga de un momento a otro. ¿Qué debo hacer? arreglarlayo mismo arriesgando perder el trabajo o acudir a un especialista y demorar más tiempo de lo planeado. Generando varias interrogantes.
¿Cuáles fueron las preguntas que se hicieron en torno a esadiscrepancia?
¿Por qué se apagó la computadora?
¿Cómo puedo recuperar mi trabajo?
¿Cuánto tiempo se demorara en arreglar el problema?
¿Cuál fue la causa del problema?
¿Debo acudir a un especialistatécnico?
¿El problema será tan grave? ¿Lo podre solucionar yo?
¿Qué decisiones y acciones se emprendieron para resolverlas?
En primer lugar comprobar que el fluido eléctrico administrado a lacomputadora este correcto y encender el equipo si este no responde acudir a un técnico especialista para tener la certeza de recuperar el trabajo y dejar el equipo en óptimas condiciones sacrificando unpoco de tiempo, sería lo más viable.
Piensa en un problema ordinario que hayas tenido y que hayas resuelto felizmente. Contesta las mismas preguntas del ejercicio anterior. Coméntalo con el grupo silo deseas.
¿Cuál era la discrepancia?
En mi caso un evento de discrepancia que haya tenido fue que una mañana al despertar me sentía mal y con síntomas de gripe para colmo ese mismo día habíatrabajos grupales en clase, la controversia estaba en decidir si ir a la universidad realizar el trabajo en grupo con la posibilidad de sentirme aun peor o contagiar a mis compañeros o quedarme en casa yperder la nota del trabajo grupal que era valiosa.

¿Cuáles fueron las preguntas que se hicieron en torno a la discrepancia?
¿Poder asistir con normalidad a la universidad?
¿Es mejor quedarme en...