Lecruta Cognitiva
Páginas: 10 (2277 palabras)
Publicado: 27 de agosto de 2011
LA NUEVA CIENCIA DE LA MENTE
Historia de la revolución cognitiva
Howard Gardner
RESUMEN: Capítulos: I y II
CAPÍTULO I
Introducción: lo que obró el Menón
Sócrates logró demostrar que el esclavo poseía dentro de sí todo el saber necesario. Platón, a través de este diálogo propone una teoría específica sobre el conocimiento humano. El saber genuino estaba instaurado en el alma humanadesde el nacimiento. La enseñanza era traer a la consciencia el saber innato.
La versión aristotélica fue la piedra angular de la Edad Media. En el Renacimiento y la Ilustración, los filósofos continuaron las mismas discusiones, pero basándose en las ciencias empíricas. Descartes, Locke y Kant abordaron las cuestiones teóricas y empíricas concernientes al conocimiento. Hacia el final del siglo XIX,habían proliferado las nuevas ciencias y las especialidades filosóficas, varias de las cuales tenían por fin declarado indagar la naturaleza de la mente humana.
Hoy, los "psicólogos cognitivistas", procuran comprender lo que se conoce, la persona que conoce, las diferencias entre individuos, los diversos vehículos del saber, el lenguaje, la actividad del conocer.
Esta "nueva ciencia" se remontaa los griegos, pero es radicalmente nueva, ya que han surgido nuevas disciplinas como la inteligencia artificial. La ciencia cognitiva es un empeño contemporáneo de base empírica por responder a interrogantes de antigua data, en particular los vinculados a la naturaleza del conocimiento [principalmente humano], sus elementos componentes, sus fuentes, evolución y difusión.
Cinco característicasde las ciencias cognitivas:
1. Representaciones mentales: aun nivel de análisis separado del nivel biológico o neurológico, y del sociológico o cultural.
2. Modelo computacional: es el modelo más viable del funcionamiento de la mente humana.
Estas dos primeras son las creencias centrales.
3. Restar énfasis a la influencia de las emociones, elementos históricos y culturales y al papel delcontexto.
4. Estudios interdisciplinarios: algún día las fronteras desaparecerán por completo.
Ciencias que componen la ciencia cognitiva:
· Filosofía
· Psicología
· Inteligencia artificial
· Lingüística
· Antropología
· Neurociencias
5. Tradición filosófica.
Los últimos tres son procedimientos metodológicos.
El lanzamiento de esta ciencia fue a mediados delsiglo XX. Pueden apreciarse las posibilidades [y dificultades] que surgen cuando especialistas de distintos campos colaboran en investigaciones conjuntas. Si bien cada una de las reseñas históricas de cada ciencia tiene autonomía propia, su yuxtaposición señala paralelos fascinantes e imprevisibles. Las ciencias rara vez surgen en un vacío, factores muy dispares tuvieron reverberaciones en campos enapariencia distantes y que tal vez mantenían poco contacto entre sí.
La ciencia cognitiva tiene un larguísimo pasado, pero una historia relativamente breve, sus raíces se remontan a la época clásica. Sólo han emergido como empeño en las últimas décadas.
CAPÍTULO II
Los cimientos de la ciencia cognitiva
El Simposio de Hixon y el desafío al conductismo.
En 1948, un grupo de eminentescientíficos, representantes de diversas disciplinas, se reunieron para elaborar un simposio sobre "Los mecanismos cerebrales en la conducta". Este congreso se había proyectado para facilitar el intercambio de ideas de un tema clásico: la forma en que el sistema nervioso controla la conducta.
El matemático Neuman hizo una analogía entre la computadora y el cerebro. McCulloch: manera en que el cerebroprocesa la información; paralelismo entre el sistema nervioso y los "procedimientos lógicos".
El psicólogo Lashley, pronunció un discurso titulado: "El problema del orden serial en la conducta". Identificó algunos de los principales componentes de una ciencia cognitiva, al par que fustigó a las fuerzas que habían impedido su surgimiento hasta ese momento.
El introspeccionismo había caído por su...
Historia de la revolución cognitiva
Howard Gardner
RESUMEN: Capítulos: I y II
CAPÍTULO I
Introducción: lo que obró el Menón
Sócrates logró demostrar que el esclavo poseía dentro de sí todo el saber necesario. Platón, a través de este diálogo propone una teoría específica sobre el conocimiento humano. El saber genuino estaba instaurado en el alma humanadesde el nacimiento. La enseñanza era traer a la consciencia el saber innato.
La versión aristotélica fue la piedra angular de la Edad Media. En el Renacimiento y la Ilustración, los filósofos continuaron las mismas discusiones, pero basándose en las ciencias empíricas. Descartes, Locke y Kant abordaron las cuestiones teóricas y empíricas concernientes al conocimiento. Hacia el final del siglo XIX,habían proliferado las nuevas ciencias y las especialidades filosóficas, varias de las cuales tenían por fin declarado indagar la naturaleza de la mente humana.
Hoy, los "psicólogos cognitivistas", procuran comprender lo que se conoce, la persona que conoce, las diferencias entre individuos, los diversos vehículos del saber, el lenguaje, la actividad del conocer.
Esta "nueva ciencia" se remontaa los griegos, pero es radicalmente nueva, ya que han surgido nuevas disciplinas como la inteligencia artificial. La ciencia cognitiva es un empeño contemporáneo de base empírica por responder a interrogantes de antigua data, en particular los vinculados a la naturaleza del conocimiento [principalmente humano], sus elementos componentes, sus fuentes, evolución y difusión.
Cinco característicasde las ciencias cognitivas:
1. Representaciones mentales: aun nivel de análisis separado del nivel biológico o neurológico, y del sociológico o cultural.
2. Modelo computacional: es el modelo más viable del funcionamiento de la mente humana.
Estas dos primeras son las creencias centrales.
3. Restar énfasis a la influencia de las emociones, elementos históricos y culturales y al papel delcontexto.
4. Estudios interdisciplinarios: algún día las fronteras desaparecerán por completo.
Ciencias que componen la ciencia cognitiva:
· Filosofía
· Psicología
· Inteligencia artificial
· Lingüística
· Antropología
· Neurociencias
5. Tradición filosófica.
Los últimos tres son procedimientos metodológicos.
El lanzamiento de esta ciencia fue a mediados delsiglo XX. Pueden apreciarse las posibilidades [y dificultades] que surgen cuando especialistas de distintos campos colaboran en investigaciones conjuntas. Si bien cada una de las reseñas históricas de cada ciencia tiene autonomía propia, su yuxtaposición señala paralelos fascinantes e imprevisibles. Las ciencias rara vez surgen en un vacío, factores muy dispares tuvieron reverberaciones en campos enapariencia distantes y que tal vez mantenían poco contacto entre sí.
La ciencia cognitiva tiene un larguísimo pasado, pero una historia relativamente breve, sus raíces se remontan a la época clásica. Sólo han emergido como empeño en las últimas décadas.
CAPÍTULO II
Los cimientos de la ciencia cognitiva
El Simposio de Hixon y el desafío al conductismo.
En 1948, un grupo de eminentescientíficos, representantes de diversas disciplinas, se reunieron para elaborar un simposio sobre "Los mecanismos cerebrales en la conducta". Este congreso se había proyectado para facilitar el intercambio de ideas de un tema clásico: la forma en que el sistema nervioso controla la conducta.
El matemático Neuman hizo una analogía entre la computadora y el cerebro. McCulloch: manera en que el cerebroprocesa la información; paralelismo entre el sistema nervioso y los "procedimientos lógicos".
El psicólogo Lashley, pronunció un discurso titulado: "El problema del orden serial en la conducta". Identificó algunos de los principales componentes de una ciencia cognitiva, al par que fustigó a las fuerzas que habían impedido su surgimiento hasta ese momento.
El introspeccionismo había caído por su...
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