Lecto Actividad U1

Actividad 2: Leer con otros ojos
 Objetivo
Evidenciar el uso de los procesos básicos comunicativos (leer, escribir, hablar y
escuchar) en la indagación de fuentes de información primaria, a travésde la realización
de una entrevista y una descripción en la que se consideren dos puntos de vista.

 Descripción
Esta actividad propone dos ejercicios que ponen en acción estrategias de acercamientoa
la realidad para la indagación y el manejo de fuentes de información primaria, es decir,
datos obtenidos "de primera mano". Además permite comprender otras formas de
percibir la realidad.
Piense enpersonas y espacios sobre los que tiene un interés particular o una intuición.
Con base en esto, realice los siguientes ejercicios
Primer ejercicio. Entrevista a un personaje
1. Elija una de estaspersonas en las que pensó y, de manera formal o informal,
realice una conversación en la cual plantee preguntas que tengan relación con su
interés o intuición. Si es posible, puede grabarlas (recuerdepedir consentimiento
antes de hacerlo).
2. Escuche la grabación y escoja entre 5 y 7 preguntas con sus respuestas, según su
propio criterio. Puede ser desde el objetivo si se lo formuló o a partir de loque
usted considere de su interés.
3. Titule la entrevista (recuerde que el título es una síntesis en la que se da una
idea preliminar del texto), especifique quien pregunta y responde, póngale suVamos para la Universidad ! Anioquia la más educada – Universidad de Antioquia
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nombre y envíelo al aula virtual. Espere la confirmación “Archivo subido con
éxito”.
Segundo ejercicio.Puntos de vista
Con base en un lugar de su municipio elegido (parque, plaza, iglesia, mercado u otro), y
utilizando todos sus sentidos perciba y haga un registro mental y sensorial del mayor
número dedetalles del entorno: sonidos, tipo de personas que transitan por el lugar,
motivo que los lleva a visitarlo, conversaciones, acciones, comportamientos, entre otros.
Con base en esto realice los...