LECTO ESCRITURA

REESCRIBIR CUENTOS
Propósito: conocer varias versiones de un mismo cuento para después reescribirlo e integrarlo a la biblioteca del salón.
Identifique rimas en diferentes versiones de un cuento.
Materiales: Diferentes versiones de cuentos infantiles. Hojas de máquina.
ACTIVIDADES
Comentar ¿cuáles son los libros que conocen los alumnos? ¿Qué es lo que te gusta de ellos?Grupal (unigrado o multigrado)
Se inicia con el cuento de “Caperucita Roja”, el cual puede ser contado por el maestro, por un alumno de un grado superior o en colectivo.

Escuchar las tres versiones
de un mismo cuento.
Después de escuchar cada
versión contestar las siguientes preguntas:
¿Cómo se llama el cuento?
¿Quiénes intervienen?
¿De qué trata?
¿Cómo empieza el cuento?
¿Cómotermina el cuento?
- Comparar las diferentes versiones. ¿En que se parecen y en que se diferencian?
- Elegir una estrofa del cuento escrito en rima.
- Escribirla en el pizarrón omitiendo algunas palabras para que el niño las encuentre y las anote.
- Anotar la estrofa en su cuaderno y compartirla a sus compañeros.
- Reescribir una versión diferente del cuento por equipos,
donde cadaintegrante tenga responsabilidad sobre el trabajo,
Y que cada uno tenga asignada una o más tareas.
- Compartir grupalmente los cuentos reescritos.
- Elegir una versión del cuento para realizar una escenificación del mismo.
- Formar una antología e integrarla a la biblioteca.



CAPERUCITA ROJA Y EL LOBO (verso)

Estando una mañana haciendo el bobo
le entró un hambreespantosa al señor Lobo,
así que, para echarse algo a la muela,
se fue corriendo a la casa de la Abuela.
“¿Puedo pasar, Señora? Preguntó.
La pobre anciana, al verlo, se asustó
pensando: “¡Este me come de un bocado!”.
Y, claro, no se había equivocado:
se convirtió la Abuela en alimento
en menos tiempo del que aquí te cuento.
Lo malo es que era flaca y tan huesuda
que al Lobo no le fue de granayuda:
“Sigo teniendo un hambre aterradora…
“¡Tendré que merendarme otra señora!”.
Y, al no encontrar ninguna en la nevera,
gruñó con impaciencia aquella fiera:
“¡Esperaré sentado hasta que vuelva
Caperucita Roja de la Selva!”
-que así llamaba al Bosque la alimaña,
creyéndose en Brasil y no en España-.
Y porque no se viera su fiereza,
se disfrazó de abuela con presteza,
se dio laca enlas uñas y en el pelo,
se puso la gran falda gris de vuelo,
zapatos, sombrerito, una chaqueta
y se sentó en espera de la nieta.
Llegó por fin Caperu a mediodía
Y dijo: “¿Cómo estás abuela mía?
Por cierto, ¡me impresionan tus orejas!”
“Para mejor oírte, que las viejas
somos un poco sordas”. “¡Abuelita,
Que ojos tan grandes tienes!” “Claro, hijita,
son las lentillas nuevas que me hepuesto
Para que pueda verte Don Ernesto
el oculista”, dijo el animal
mirándola con gesto angelical
mientras se le ocurría que la chica
iba a saberle mil veces más rica
que el rancho precedente. De repente
Caperucita dijo: “¡Que imponente
abrigo de piel llevas este invierno!”
El Lobo estupefacto, dijo: “¡Un cuerno!
O no sabes el cuento o tu me mientes:
¡Ahora te toca hablarme de mis dientes!¿Me estás tomando el pelo…? Oye mocosa,
te comeré ahora mismo y a otra cosa”.
Pero ella se sentó en un canapé
y se sacó un revólver del corsé,
con calma apunta bien a la cabeza
y – ¡pam!- allí cayó la buena pieza.

***
Al poco tiempo vi a caperucita
cruzando por el Bosque… ¡Pobrecita!
¿Sabéis lo que llevaba la infeliz?
Pues nada menos que un sobrepelliz
que a mi me pareció de piel deun lobo
que estuvo una mañana haciendo el bobo.




























Caperucita Roja
(Cuento Completo)
Había una vez una niñita en un pueblo, la más bonita que jamás se hubiera visto; su madre estaba enloquecida con ella y su abuela mucho más todavía. Esta buena mujer le había mandado hacer una caperucita roja y le sentaba tanto que todos la llamaban...