lectoescritura 1

Proyecto: Lecto-escritura
Duración: Anual
Año 2015
Destinatarios: Alumnos de la 3ª sección

Fundamentación: Una de las funciones del Nivel Inicial es la de acercar tempranamente a la culturaescrita con el propósito de construir un espacio en el cual los niños se vayan alfabetizando en relación con el saber sobre los procesos de lectura y escritura y con las funciones sociales que la lenguaescrita tiene.
“Los métodos tradicionales partían de que los niños no tenían conocimientos, y que éstos se "imprimían" mediante la acción del maestro, quien intentaba que los niños aprendan elsistema de escritura a través de ejercicios de aprestamiento. Se tomaba en cuenta el aspecto figural del sistema, entendiendo al aprendizaje como un proceso de adquisición que se realizaba de maneraperceptivo-motriz.”
En este proyecto abordaremos con los niños de la 3ª sección A la importancia de la lectura y escritura también acercare a los niños a sus distintos tipos y usos sociales, que podemosencontrar , ya sean en la escritura como en la lectura
Dentro de este proyecto, se tendrá en cuenta la importancia que debe darse a la Lectoescritura como medio por el cual los niños pueden acceder congran facilidad para lograr comunicarse con las demás personas.


Objetivos
Que los niños logren:
Desarrollar el placer e interés por la lectura y escritura.
Valorar la importancia de lalectoescritura como formas de aprendizaje y como medio que facilita la comunicación entre las personas
Se apropien de diversos portadores de textos de circulación social


PROPÓSITOS DE LA EDUCACIÓN INICIAL
Enrelación con los alumnos:
•“Asegurar la enseñanza de conocimientos socialmente significativos que amplíen y profundicen sus experiencias sociales extraescolares, fomentando nuevos aprendizajes.
Enrelación con la comunidad y los grupos familiares
•“Integrar en la tarea educativa a los adultos responsables de cada niño, propiciando una comunicación fluida, diálogos constructivos y respeto mutuo...