Lectoescritura En Las Ciencias
Páginas: 3 (659 palabras)
Publicado: 3 de julio de 2015
Ciencias
El objetivo de esta serie es que, a partir del empleo de las habilidades de lectoescritura, el estudiante conozca y practique los temas fundamentales de las tres áreas de lasCiencias: Ciencias de la Vida, Ciencias de la Tierra y del Espacio y Ciencias Físicas. Gracias a estas habilidades de lectoescritura, el estudiante extrae y asimila la esencia de cada lección. El manejo de lashabilidades garantiza que el estudiante comprenda lo que lee y por lo tanto, sea capaz de interpretar y aplicar los conceptos presentados.
El contenido de cada texto de la serie abre con lasección Aprestamiento para las Ciencias, que, presentada en tres lecciones, le permite al alumno conocer algunas herramientas y habilidades de investigación, así como el Método científico, paso a paso.
Elcontenido del material está organizado en Unidades, Capítulos y Lecciones. Cada lección contiene las siguientes secciones:
• Explora: El alumno realiza un experimento en el que hace una aproximación altema de la lección, aplica diversas habilidades de investigación y obtiene conclusiones sobre procedimientos y resultados.
• Comprensión de Lectura en Ciencias: Cada lección ha sidodesarrollada con base en una de las siguientes habilidades de lectoescritura: Idea principal y detalles (IP), Comparación y contraste, Causa y efecto ySecuencia. En la primera página de cada lección se da laorientación que aquélla va a tomar por medio de dos secciones: Conceptos de Ciencias y Esquema de la habilidad empleada. Éstas le permiten al estudiante entender y resumir los aspectos más importantesde los conceptos planteados. Además, cada lección le facilita el refuerzo de contenidos importantes al responder preguntas respectivas a la habilidad empleada que aparecen al final de cada página. • Experimenta: El alumno realiza una práctica experimental que refuerza el contenido de la lección. Y de la misma forma que en la sección Explora, aplica habilidades de investigación y obtiene...
El objetivo de esta serie es que, a partir del empleo de las habilidades de lectoescritura, el estudiante conozca y practique los temas fundamentales de las tres áreas de lasCiencias: Ciencias de la Vida, Ciencias de la Tierra y del Espacio y Ciencias Físicas. Gracias a estas habilidades de lectoescritura, el estudiante extrae y asimila la esencia de cada lección. El manejo de lashabilidades garantiza que el estudiante comprenda lo que lee y por lo tanto, sea capaz de interpretar y aplicar los conceptos presentados.
El contenido de cada texto de la serie abre con lasección Aprestamiento para las Ciencias, que, presentada en tres lecciones, le permite al alumno conocer algunas herramientas y habilidades de investigación, así como el Método científico, paso a paso.
Elcontenido del material está organizado en Unidades, Capítulos y Lecciones. Cada lección contiene las siguientes secciones:
• Explora: El alumno realiza un experimento en el que hace una aproximación altema de la lección, aplica diversas habilidades de investigación y obtiene conclusiones sobre procedimientos y resultados.
• Comprensión de Lectura en Ciencias: Cada lección ha sidodesarrollada con base en una de las siguientes habilidades de lectoescritura: Idea principal y detalles (IP), Comparación y contraste, Causa y efecto ySecuencia. En la primera página de cada lección se da laorientación que aquélla va a tomar por medio de dos secciones: Conceptos de Ciencias y Esquema de la habilidad empleada. Éstas le permiten al estudiante entender y resumir los aspectos más importantesde los conceptos planteados. Además, cada lección le facilita el refuerzo de contenidos importantes al responder preguntas respectivas a la habilidad empleada que aparecen al final de cada página. • Experimenta: El alumno realiza una práctica experimental que refuerza el contenido de la lección. Y de la misma forma que en la sección Explora, aplica habilidades de investigación y obtiene...
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