Lectoescritura

1) LENGUAJE ORAL:

Es la manera de comunicarse de la mayoría de los seres humanos se produce por medio de dos o más personas poco a poco se va adquiriendo cuando se es niño se comienza a emitir sonidos. Cada vez que nos comunicamos hacemos uso del lenguaje. Una forma muy usual en el lenguaje es la comunicación oralque corresponde al intercambio de información entre las personas sin uso de lo escrito solamente la voz para comunicarse con el entorno. Ejemplo:

Alumna: Profesor hay que copiar los términos tal y como vienen en el libro. Profesor: No toman como fundamento lo teórico pero lo hacen con sus propias palabras.Alumna: A ya entendí gracias profesor. Profesor: De nada suerte en la tarea.




2) LENGUAJE ESCRITO:


Ellenguaje escrito dura más en su evolución que el lenguaje oral usa muchos símbolos para representar una palabra o una oración se basa en el abecedario por medio de vocales y consonantes formando así un lenguaje escrito. Este tipo de lenguaje lleva consigo mucha dedicación por parte del niño y de un apoyo hacia él en esta etapa.Ejemplo: Por este medio les comunico señora Sofía que su hija Luz no trajo el cuaderno de ciencias por lo cual no pudo realizar las actividades en dicho cuaderno le solicito con mucho respeto que velen porque ella traiga todos sus útiles escolares muchas gracias bendiciones.

Atentamente: Ana Gabriela Venegas Ureña docente dePrimer grado





3) ALFABETIZACIÓN EMERGENTE:

El proceso de aprenden a leer no se da de la noche a la mañana esto es muy lento. Esto comienza desde temprana edad, ya que ellos comienzan el garabateo, tratan de comenzar a escribir su nombre identificar colores, sonidos, figurasetc. Que el niño luche por la escritura desde pequeño ya que se debe de ir guiando a ciertas cosas como el nombre que se escribe con mayúscula, entender que se escribe de arriba hacia abajo. El niño esto lo desarrolla durante sus primeros años de vida contribuyendo a un aprendizaje de calidad.

Ejemplo: Kendalles un niño de 2 años cuya madre le enseña a orar el padre nuestro con un libro ilustrado para niños. Kendall a los 4 años ya se sabe de memoria el padre nuestro por lo que su madre se siente muy orgullosa porque mira en él la gran habilidad de retener información. El niño al ver la imagen sabe que estrofa es alusiva.






4) LENGUAJE RECEPTIVO:Es cuando el pequeño hace ciertas conductas y reconoce lo que le dicen, es un receptor que recibe todo tipo de información aunque no pueda reproducirlo.
Ejemplo: Cuando un niño comprende los sonidos de los animales identificando el gato del perro, la gallina del gato etc.

5) LENGUAJE EXPRESIVO:
Es la manera deexpresar lo oral para comunicarse, con el deseo de satisfacer necesidades, dependiendo en parte de lo social, conforme vayan pasando los meses y los años el niño adquiere más agilidad de expresar sus sentimientos
Ejemplo: Un niño de dos años manifiesta a su madre que tiene hambre diciendo mama popon, manifiesta que tiene hambre por ello pide el chupón.



6) LENGUAJE CONTEXTUALIZADO:...