Lectoescritura

LA PERCEPCIÓN DE LOS SIGNOS GRÁFICOS

Es el hecho físico mediante el cual se reconocen las palabras.   Para lograr mayor eficacia se debe buscar la percepción de grupos de unidades léxicas y nolexemas aislados.

LA DECODIFICACIÓN
Comprende un doble proceso:   De una parte de traducción de los signos gráficos a sus representaciones fonológicas.   De   otra, asignan el significado quecorresponde a cada una de las unidades léxicas en las oraciones del texto.
LA RETENCION´
Para comprender retencion, este va de la mano de la memoria, que es el almacenamiento de información que esrecuperada por el individuo.
Los recuerdos Instantáneos un acontecimiento emocional muy significativo.
El ser humano tiene codificación es cuando la información es captada por el cerebro, medianteextracción significativa
El almacenaciento es cuando la información se codifica, deforma persistente.y recuperación. Y la recuperación es cuando la información se recupera a partir de los almacenamientos delrecuerdo.
Duración, capacidad e intensidad de la retención 
Va a depender de que tanto significa para cada ser.
Los recuerdos se integran como neuronas, integradas en un circuito de intensidad.Quiero que se entienda que la retención de conocimientos está íntimamente en estrecha relación con la Memoria, y se considera como el mantenimiento de una impresión de un periódico o de una foto detiempo i de conservación en el área cerebral. Esto dependa de la adquisición o de la fijación
que no es más que un masaje de la corteza cerebral.
El masaje de estímulos, se le llaman impreiones, y estosprocesos van reforzados con la enseñanza.
Por métodos activos, acompañados de teorías y prácticas 
LA COMPRENCION
El concepto de comprensión refiere a la acción de comprender y a la facultad,capacidad o perspicacia para entender y penetrar las cosas. La comprensión es, a su vez, una actitud tolerante y el conjunto de cualidades que integran una idea.
Comprender también implica, tal como...