lectoescritura

UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL
UNIDAD AJUSCO
ACADEMIA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA

“PROGRAMA EDUCATIVO PARA FAVORECER EL
DESARROLLO DE LA LECTO-ESCRITURA”

T

E

S

QUE

PARA

LICENCIATURA
P

R

MIRIAM

E

I

OBTENER

EN

EL

S
TÍTULO

PSICOLOGÍA

S

CUEVAS

E

DE:

EDUCATIVA

N

T

A

GARCIA

ASESOR: PEDRO ANTONIO HERRERA RAMOS.

MÉXICO,DF.

NOVIEMBRE 2004

:

AGRADECIMIENTOS
A DIOS
Porque ha sido mi mejor amigo y ha permitido que supere todas las dificultades,
Que se han presentado en mi vida.
Agradezco su cuidado, amor, protección que me ha brindado durante toda mi vida,
Y ha permitido cumplir esta meta, fortaleciendo día con día mi fe.
En cada dificultad. Al meditar en su palabra.
Mira siempre adelante mirasiempre de frente. ( Provervios 4:25)
Al que cree todo le es posible. ( Marcos 9 : 23)
Y todo lo que pidieres en oración creyendo lo recibiréis (Mateo 21: 22)

EN MEMORIA DE MIS ABUELOS:
JUAN GARCIA Y PAULA CASTILLO:
Por sus consejos, amor, que me brindaron desde mi niñez, siempre creyeron en mi.
Enseñándome el camino de la verdad. Confiando en Jesucristo.
Lámpara es a mis pies tu palabra ylumbrera mi camino.

A MIS PADRES
HÉCTOR CUEVAS SALGADO
Por ser un gran ejemplo de superación constancia y responsabilidad en mi vida.
Dándome los valores que han sido fundamentales en mi crecimiento profesional
Brindándome tu cuidado, y confianza.
OLGA GARCIA DE CUEVAS
Gracias, mamá por se una mujer cariñosa y darme tu amor, cuidado al estar siempre
conmigo.
Enseñándome el camino de lasuperación a través de tus consejos, eres un ejemplo muy
Importante en mi vida para mi y mis hermanos.
¡Los quiero mucho!
A MI HERMANA ANALILIA CUEVAS GARCIA
Gracias, por ayudarme a construir este sueño y apoyarme incondicionalmente durante
toda mi vida.
Te agradezco tú consuelo, amor cuando más lo necesite siempre estuviste ahí, para
darme
Valor y motivarme a no desistir de este sueñosiempre serás mi mejor amiga.
HERMANOS
Elizabeth, Héctor, Miguel por ser mis amigos y tener la dicha de compartir nuestros
sueños desde que fuimos niños. Ahora se han convertido en una realidad y esa es la
satisfacción más grande que
Podemos compartir gracias por su apoyo.

A MI SOBRINO ANDRES
A ti Andy por darme la oportunidad de conocerte y enseñarme que en la vida todo
problema
Tienesolución, se que eres un niño muy valiente, fuerte.
Algún día tú también alcanzaras tus sueños que Dios te cuide y te bendiga siempre.
AMIS AMIGOS
RAMÓN A, LOURDES N, JAIME L , ELENA G
Gracias, por su comprensión y apoyó durante la elaboración de este sueño, valoro mucho
su compañía en momentos de aflicción al alentarme con sus consejos y experiencias para
no darme por vencida.
Doy graciasa Dios por permitirme conocerlos y compartir el significado de la amistad.
FAMILIA FLORES Y JOEL JUAREZ
Gracias por ser mis amigos y compartir el camino de la fe en Jesús.
AMI PRIMA FABIOLA
Fabiola deseo que la realización de este sueño sea un ejemplo para ti, no renuncies a tus
sueños, ten fe en Dios eso te ayudara a vencer los obstáculos gracias por tú cariño y
amistad.
A MIS ALUMNOSGracias, por experimentar con ustedes , el arte de aprender a través del juego y
confianza que depositaron en mí para llevar a cabo la realización de este trabajo de
investigación.

RESUMEN

El presente trabajo contiene un programa educativo de lecto- escritura, con la finalidad de
superar las dificultades en el proceso de adquisición conforme al enfoque del
constructivismo.
Elaprendizaje de la lecto-escritura se considera esencial dentro de los contenidos
curriculares, debido a que los alumnos lo necesitan adquirir para comprender el lenguaje
oral y escrito. Siendo de gran utilidad para él hombre como medio de comunicación.
Las aportaciones de la Dirección General de Educación Especial hechas por Gómez
(1982) han servido para resolver los problemas del aprendizaje de la...