Lectoescritura

ectoescrituraConstructivismo
Para poder describir lo que es el enfoque constructivista del aprendizaje, es necesario definir primeramente lo que es el constructivismo; éste es un modelo que postulaque el conocimiento no es una copia de la realidad, sino una construcción del ser humano, esta construcción se realiza con los esquemas que la persona ya posee (conocimientos previos), o sea con loque ya construyó en su relación con el medio que lo rodea.
El constructivismo mantiene que la actividad (física y mental), que por naturaleza desarrolla la persona, es justamente lo que le permitedesarrollarse progresivamente, sentir y conocerse a si mismo y a la realidad externa.
Enfoque constructivista
Ahora bien, la propuesta constructivista parte de la relación establecida por el sujetocon el objeto del conocimiento y la manera como éste desarrolla su actividad cognoscitiva. Es así que el enfoque constructivista señala que cada uno es responsable de lo que quiere aprender, o lo que“intenta aprender” Lo hacemos a través de lo que percibimos con nuestros sentidos y nuestra mente registra e incorpora a otros conocimientos previos. Con lo anterior, el nuevo conocimiento queda asimiladoy acomodado a lo que previamente ya sabíamos y que determinó nuestra forma de mirar.

Piaget
Los esquemas o estructuras en las mentes de las personas se modifican o reorganizan según un mecanismode asimilación y acomodación facilitado por la actividad del alumno.
Estos son los llamados conceptos piagetianos lo que es la ASIMILACION y ACOMODACION, que son mecanismos básicos delfuncionamiento de la inteligencia.
ACOMODACION: cuando nos encontramos en una situación nueva, donde me tengo que desenvolver con éxito.
ASIMILACION: incorporación de conocimientos o información a partir de lautilización de los esquemas que poseemos.
Conclusión
Por eso el concepto de aprendizaje significativo es tan importante dentro del constructivismo, pues todos hemos experimentado que al mirar...