Lectores competentes

Páginas: 2 (374 palabras) Publicado: 16 de febrero de 2015
Lectores competentes
La lectura es algo muy importante en la vida, es la comprensión de cualquier texto que leamos. Yo pienso que la lectura tiene mucha importancia pues nos beneficia en muchascosas, nos ayuda a desarrollar nuestra mente con más facilidad, leer mas palabras por minuto y como ya había mencionado antes una mejor comprensión lectora. La lectura es algo que malamente muchas de laspersonas hoy en día no practicamos y eso lo consideraos un gran problema pues nos vuelve personas menos competentes. Hay muchos tipos de lectura
Lectura Oral
Lectura silenciosa
Lectura superficialLectura selectiva
Lectura comprensiva
Lectura reflexiva
La lectura también tiene un proceso que seguir, existen 3 posturas que de los años 70’s, 80’s y 90’s fueron evolucionando las habilidades,la intersección y la transacción entre el lector y el texto. Si todas las personas aplicaran las 3 posturas, en el país habría personas más competentes, más culta y más informada.
Yo propongo que serealicen actividades dentro de los planteles educativos de primaria a secundaria, que mínimo realicen 30 minutos de lectura diaria comenzando con lecturas no muy extensas para que poco a poco sevallan adaptando y realicen actividades de práctica para que les llame más la atención, que la disfruten, para después desarrollarlas, que ese es el objetivo para una verdadera comprensión lectora. Otraopción seria tener constancia y regularidad al leer un libro, estar leyendo no solo porque te lo encargan en la prepa si no que sea por gusto, el utilizar estrategias como elaborar esquemas o diagramasy resúmenes donde se coloquen palabras claves del texto.
La competencia lectora consiste en la comprensión y el empleo de textos escritos y en la reflexión personal con el fin de lograr las propiasmetas, para desarrollar el conocimiento potencial y personal para participar en nuestra sociedad. Comprender es traducir nuestras propias ideas o palabras, identificar, comprender, interpretar,...
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