LECTORES CR TICOS

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NIVELES DE ANÁLISIS
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Leer críticamente
El texto, cualquiera que sea, debe entenderse primero
en su plano literal; esto es, preguntarse quédice el
texto. Cuál es la información que allí se plantea; y
para esto, se puede recurrir al resumen o la síntesis,
como herramientas útiles.

Plano literal
Si es un texto argumentativo, primero hayque
señalar el hecho; esto es, el tema; luego se rastreará
la opinión central o la tesis, para luego resaltar los
argumentos o justificaciones que sustentan esa tesis.

Plano inferencial
El segundopaso es:
A partir de esa información literal,
hacer inferencias válidas; esto es, dar
cuenta de los implícitos, de aquello que
oculta el texto; o lo que es lo mismo,
sacar conclusiones a partir de lainformación que nos brinda el texto.

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Imagen de: lectiocasa.blogspot.com

Plano crítico e intertextual

Desde las inferencias, se abre paso a la crítica:Muchas veces, dichas inferencias se validan con argumentos, sobre
todo cuando pasan a ser supuestos o hipótesis.
El lector se apoya en su buena lectura, así como en su conocimiento
o bagaje cultural oenciclopédico para realizar deducciones válidas,
como para encontrar intertextualidades, e incluso, para valorar el
texto en su forma, estilo y, de esta manera, darle una valoración
crítica buscandola objetividad.

Cómo leer de manera crítica
Para leer críticamente se debe
hacer una valoración, buena o
mala de los argumentos, de tal
manera que haya un análisis
cognitivo que permita, en undeterminado momento, poder
transformar ese contenido y
mejorarlo.

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cinefaidel.blogspot.com

Cómo analizar un texto
argumentativo
En este texto, sobresalenlas
subjetividades del emisor. En ese
sentido, el lector crítico lo que
deberá hacer es rastrear si en
verdad son válidas sus opiniones,
y si las razones que da son
suficientes para soportar la tesis....