Lectura 03

Páginas: 4 (784 palabras) Publicado: 28 de mayo de 2015
Lectura 3: Ladrones y ladronzuelos
Actividades:
1. Realiza una lectura analítica del texto que se presenta.
EL texto en estudio nos quiere dar a entender que nuestro país se ha vuelto un paísmaterialista y consumista en el cual los valores y respeto al prójimo se han perdido completamente debido a las numerosas olas de robos, secuestros, extorciones, asesinatos, etc.
Esta violencia obedece amuchos factores causales de índole socioeconómico y cultural, donde la familia, la escuela, la comunidad y los medios de comunicación constituyen espacios de socialización muy importantes; la cualcontribuye a una débil orientación ciudadana.
2. Encierre los elementos que dan cohesión al texto: uso de sinónimos, la referencia, elipsis, conjunciones o grupos preposicionales (marcadores textuales),demostrativos, posesivos, pronombres, etc.

Lectura 3: Ladrones y ladronzuelos
En un asalto en la Molina, el último viernes, el desafortunado cliente de un banco fue robado dos veces. Primero se tratóde criminales avezados que, apenas el hombre retiró 200 mil soles de la ventanilla de la oficina bancaria, sacaron sus armas y le arrebataron un dinero que seguramente tenía un destino importante.Cuando los malhechores, que habían desafiado la plena luz del día y el tráfico intenso que podía dificultar su huida, jugaban con su botín bajo el brazo un valeroso policía reaccionó con astucia yoportunidad hasta lograr capturar a uno de los pillos, precisamente el que llevaba el dinero robado. El sujeto soltó el dinero y este voló por los aires. ¿Y que creen que pasó? ¿La víctima asaltada recuperósu dinero? Lamentablemente, no.
Numerosos transeúntes, choferes y pasajeros de combis y microbuses que circulaban por la zona vieron como los billetes, empujados por el viento, revoloteaban un pocopor el aire hasta caer en la pista o la vereda. En ese momento sufrieron una transformación de esas que vuelven verdes y monstruosos  a ciertos personajes. A estos no fue ira lo que los dominó, sino...
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