LECTURA 1 CAPITAL HUMANO




UNIVERSIDAD TECNICA NACIONAL
SEDE DEL PACÍFICO

ADMINISTRACION DEL CAPITAL HUMANO
IPRI-113
I CUATRIMESTRE 2016

ESTUDIANTE: RAQUEL ANDREA SANDI ESPINOZA
CARNÉ: 6-0353-0216

PROFESOR: Licdo.VILMAR OBANDO REYES

FECHA: 05 DE FEBRERO DEL 2016


Pensamiento Diseñador
MBA. Álvaro Cedeño Gómez
Hay problemas que por mal planteados, convocan una pobre solución. Si los gastos superan al ingreso, y seplantea el problema alrededor de cómo conseguir más trabajo, se podría encontrar trabajo para dos o tres horas más cada día, con lo cual estaría “vendiendo” horas que tienen alto valor, para sudescanso, su vida familiar, formarse o reflexionar.
Una forma mejor de plantear el problema es cómo balancear el presupuesto, lo cual lleva al tema de cómo conseguir más trabajo, pero también a cómoaumentar el ingreso y cómo reducir gastos.
Si la reducción de gastos es posible, habría que sopesar si es preferible prescindir de eso que el gasto nos hace accesible o “vender” horas de alto valor.
Pero eltema más interesante consiste en ver si es posible obtener más ingreso de las horas que ahora “vendemos”: inventar cómo agregar más valor a nuestra función y gestionar un aumento de remuneración;postularse para otro puesto, o empezar a prepararse para una promoción.
Pero todo esto no llegaría a nuestra atención si mal planteamos el problema buscando formas de conseguir más trabajo. Tampocollegaría a nuestra atención la posibilidad de convertir horas de transporte en horas productivas, lo cual nos llevaría a soluciones como teletrabajo o buscar vivienda más cerca.
Resolver un problema no escomo armar un rompecabezas. Se parece más a crear una pintura y en ese sentido, el pensamiento que deberíamos aplicar no es el pensamiento analítico, sino el pensamiento diseñador. Ante una puertacerrada, el problema no es dónde encontrar la llave sino cómo entrar en la habitación. El planteo del problema condiciona el tipo de soluciones que encontramos. Si salimos a la calle a comprobar cuánto...