Lectura 11+5

ESTRATEGIA NACIONAL  11+5 ACCIONES PARA SER MEJORES LECTORES Y ESCRITORES 
 

AGOSTO
                                                               
BIBLIOTECA ESCOLAR Ponemos en práctica las6eis acciones para el fortalecimiento de la Biblioteca Escolar: ‐ Realizamos un diagnóstico de la escuela y de la biblioteca. ‐ Nombramos al maestro bibliotecario. ‐ Integramos el Comité de Lectura yBiblioteca con la participación de padres, madres y demás familiares, profesores, director y maestro bibliotecario. ‐ Elaboramos el Plan de Fomento de Lectura y Escritura de la Biblioteca Escolarenmarcado y vinculado con el Proyecto Escolar. ‐ Desarrollamos Círculos de Lectores. ‐ Elaboramos el reglamento de la biblioteca y organizamos los servicios bibliotecarios. BIBLIOTECA DE AULA Acordamostrabajar las 5 Actividades Permanentes: ‐ Lectura en voz alta diariamente a cargo del docente. ‐ Lectura y conversación sobre un libro en el Círculo de lectores del aula, el último jueves de cada mes. ‐Lectura de cinco libros y 20 minutos de lectura en casa. En la Cartilla de Lectura: leyendo juntos, los papás registran los libros leídos. ‐ Cada semana se recibe un lector invitado en el aula.

‐Índice lector del grupo. 

VINCULACIÓN CURRICULAR El director y el Comité de Lectura y Biblioteca: ‐ Revisan el estado que guarda el Catálogo Pedagógico del ciclo escolar 2010-2011. Así como, losnuevos libros del acervo. ‐ Actualizan el Catálogo Pedagógico para el ciclo escolar 2011-2012.

LECTURA Y ESCRITURA EN FAMILIA ‐ Escribimos aquellas situaciones familiares que recordemos como actossolidarios. ‐ Ilustramos alguno de los escritos y lo pegamos en algún lugar visible de la casa. ‐ Invitamos a nuestros familiares a recordar otros.

OTROS ESPACIOS PARA LEER ‐ Festejamos el DíaInternacional de la Solidaridad en toda la comunidad escolar. ‐ Elaboramos carteles, folletos, que circulen por toda la escuela, invitando al festejo. ‐ Con base en los Libros del Rincón preparamos una...