Lectura 13 Lenguaje

Hagoort, P. & Levelt, W.J.M (2009) The speaking brain. Science, Vol 326, Pp 372-373
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EL CEREBRO HABLANTE
¿Cómo laintención de hablar se convirtió en el acto de hablar? Requiere la generación de un mensaje pre-verbal hecho a la medida de los requerimientos de un lenguaje en particular, y que a lo largo de unospasos, el mensaje se transforma en una secuencia lineal de sonidos hablados. Estos pasos, incluyen la recuperación de diferentes tipos de información de la memoria (semántica, sintáctica y fonológica),y combinarlas en unas estructuras mayores; proceso llamado unificación.
A pesar de la aceptación general sobre los pasos que conectan la intención con la articulación, no hay consenso en sutemporalidad o sobre el rol de retroalimentación de pasos posteriores. Además, desde el descubrimiento por parte del médico francés Pierre Paul Broca (en 1865), del rol del córtex frontal inferior en elhabla, se han realizado pocos progresos en la comprensión de la infraestructura neuronal que facilita el mismo (el habla).
Una razón es que las características del lenguaje natural son únicamente humanas,y de este modo, la neurobiología del lenguaje carece de un adecuado modelo animal.
Pero Sahín y colaboradores han demostrado, grabando actividad neuronal del cerebro humano, que diferentes tipos deinformación lingüística son, en efecto, procesados en el área de Broca.
Sahin y colaboradores tuvieron la oportunidad única de grabar a tres pacientes epilépticos durante el preoperatorio de unaintervención quirúrgica. Se implantaron profundos electrodos en el área Broca y el córtex temporal anterior, y potenciales campos locales fueron grabados mientras los pacientes fueron inducidos a latarea de producción de lenguaje.
Los sujetos fueron requeridos bien a leer en silencio palabras de una pantalla, o bien a producir en silencio la conjugación de los nombres y verbos mostrados, de...