Lectura 2

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
90016 Introducción a la Psicología
Act No 1: Lección de Presaberes

INTRODUCCION AL CURSO…
Lo invitamos a que lea con detenimiento y con toda atención este breve
documento en el cual se ofrece una descripción general del curso de Introducción
a la Psicología. En él encontrará la importancia del curso, los propósitos del mismo
y una descripción muygeneral de los contenidos. Esto le servirá para tener una
idea clara del curso y de la responsabilidad que como estudiante le corresponde.

1.

Lo primero es señalar que el curso de Introducción a la Psicología consta

de dos (2) créditos académicos y se inscribe dentro del componente disciplinar del
programa. Eso significa que cada uno de los contenidos incluidos en el curso es
esencial en laformación del psicólogo.

2.

En segundo término hay que decir que el curso brinda al estudiante una

panorámica general de los elementos esenciales referentes a la psicología como
ciencia, disciplina y profesión. Este es el abrebocas a los diversos temas que
como estudiante de psicología deberá abordar a profundidad en algún momento
de la carrera. La idea es que desde el primer momento el estudiantevaya
esclareciendo su proceso de formación y apropiando herramientas que lo
acerquen al rol del psicólogo. Por supuesto, se espera que el estudiante asuma un
papel activo como protagonista de su aprendizaje, enriqueciendo así las diversas
conceptualizaciones y confrontándola con su propia realidad. Recuerde que la
psicología no se refiere a nada extraño, sino a las personas que están a nuestroalrededor y a nosotros mismos.

Como el curso tiene 2 créditos académicos, significa que tiene dos unidades
temáticas. En la primera unidad se presentan los primeros elementos históricos,
epistemológicos y metodológicos de la psicología como ciencia y como disciplina.
En la segunda unidad se aborda lo relativo a los procesos cognoscitivos
denominados superiores y se exploran los campos profesionalesde la psicología.
Jhon Fredy Bustos Ruiz – CCAV Neiva.

1

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
90016 Introducción a la Psicología
Act No 1: Lección de Presaberes

Veamos entonces lo que serían los logros de cada una de las unidades.

Unidad 1

Para la primera unidad del curso el estudiante:


Discriminará los principales hechos que hacen parte del desarrollo histórico

de ladisciplina.


Interpretará los aportes que cada escuela psicológica ha hecho para la

comprensión del comportamiento humano y de los fenómenos sociales.


Relacionará el aporte de la psicología y de otras ciencias afines para la

lectura de la realidad.


Estudiará y apropiará elementos básicos sobre personalidad, normalidad y

sobre procesos psicológicos básicos.

Unidad 2

Para la segunda unidaddel curso el estudiante:


Reconocerá los elementos básicos de los procesos cognoscitivos

superiores y la importancia de estos para la comprensión del ser humano y su
comportamiento.


Identificará los principales campos de acción del psicólogo, los escenarios

laborales donde el psicólogo tiene mayor presencia y los roles que desempeña
con mayor frecuencia.

Jhon Fredy Bustos Ruiz – CCAV Neiva.2

ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
90016 Introducción a la Psicología
Act No 1: Lección de Presaberes

A través de las unidades didácticas se identificarán los fundamentos de la
psicología, buscando hacer comprensible los procesos históricos que condujeron a
la constitución de la psicología como ciencia. De un modo resumido se
establecerán las relaciones de la psicologíainicialmente con la filosofía y luego
con otras ciencias afines; esto con el fin de ir esclareciendo el alcance científico de
la psicología y sus planteamientos básicos como ciencia y como disciplina del
saber.

La idea es presentarle al estudiante las situaciones, circunstancias y discusiones
básicas que ha enfrentado y enfrenta la psicología. Resulta de suma importancia
que el estudiante logre una...