LECTURA ANAL TICA

LECTURA ANALÍTICA. Etapas:
I. Primera etapa.
La primera etapa de la lectura analítica, o normas para averiguar sobre qué trata un libro:

l. Clasificar el libro según la clase y el tema.2. Enunciar de qué trata el libro lo más sucintamente posible.
3. Enumerar las partes principales según su orden y relación y perfilarlas tal como se ha perfilado el conjunto.
4. Definir elproblema o los problemas que trata de resolver el autor.

II. Segunda etapa.
Las reglas a aplicar para averiguar qué dice un libro (interpretar su contenido).
En este caso trabajar sobre eltexto asignado, cuya transcripción y ubicación dentro del libro es como sigue:
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5.  Llegar a un acuerdo con el autor interpretando las palabras clave.6. Comprender las proposiciones fundamentales del autor enfrentándose a las oraciones más importantes.
7. Conocer los argumentos del autor hallándolos en las secuencias de oraciones oconstruyéndolos a partir de éstas.
8. Determinar qué problemas ha resuelto el autor y cuáles no, y respecto a estos últimos, decidir cuáles sabe el autor que no ha resuelto.

III. Tercera etapa.Reglas para criticar un libro/un texto como comunicación de conocimientos.
A. Máximas generales de la etiqueta intelectual:
9. No empezar la crítica antes de haber completado el perfilado y lainterpretación del libro/del texto. (No decir que se está́ de acuerdo o se disiente, Ni suspender el juicio hasta poder decir "lo comprendo")
10. No disentir por puro afán de polémica.
11.Demostrar que se reconoce la diferencia entre conocimiento y simple opinión personal, aportando buenas razones para cualquier juicio crítico.
B. Criterios especiales para los puntos de crítica:12. Mostrar dónde está desinformado el autor.
13. Mostrar dónde está mal informado el autor.
14. Mostrar dónde es ilógico el autor.
15. Mostrar dónde es incompleto el análisis del autor....