Lectura Autoregulada
Páginas: 3 (631 palabras)
Publicado: 26 de febrero de 2013
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA
CEAD COROZAL
CURSO DE INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA
SEGUNDO PERIODO ACADEMICO 2012
|INFORME DE LECTURA AUTOREGULADA|
||
|Participante: ||Grupo: AULA 13 |
|Tema LA PERSONALIDADLugar y fecha: COROZAL –SUCRE 08/09/12 |
A. LECTURA AUTORREGULADA
I. Cual es su propósito para esta lectura.Conocer y identifica los conocimientos previos de la personalidad, para tener en cuenta las debilidades, fortaleza y los conflictos o dificultades cuando estos surgen.
II. Inspeccionar y examinarpreviamente la lectura.
(No más de 10 minutos). A medida que examine, responda las siguientes preguntas:
A. ¿Cuál es el titulo de la lectura
La personalidad
B. ¿Existe un resumen alinicio o al final del capitulo? Si. x No.
(Léalo con cuidado. Le servirá de activador y organizador cognitivo)
C. ¿Existen preguntas al inicio o al final del capitulo? Si.No. x
(Léalas cuidadosamente. También le ayudaran a construir el organizador cognitivo)
D. ¿Existe un glosario o una lista de vocabulario al final del texto? Si. x No.
(Léaloscuidadosamente para conocer su significado en el texto)
E. ¿Cuáles son las secciones que componen el capitulo?
1. la personalidad y hacia su definición
2. el carácter
3. temperamento...
CEAD COROZAL
CURSO DE INTRODUCCION A LA PSICOLOGIA
SEGUNDO PERIODO ACADEMICO 2012
|INFORME DE LECTURA AUTOREGULADA|
||
|Participante: ||Grupo: AULA 13 |
|Tema LA PERSONALIDADLugar y fecha: COROZAL –SUCRE 08/09/12 |
A. LECTURA AUTORREGULADA
I. Cual es su propósito para esta lectura.Conocer y identifica los conocimientos previos de la personalidad, para tener en cuenta las debilidades, fortaleza y los conflictos o dificultades cuando estos surgen.
II. Inspeccionar y examinarpreviamente la lectura.
(No más de 10 minutos). A medida que examine, responda las siguientes preguntas:
A. ¿Cuál es el titulo de la lectura
La personalidad
B. ¿Existe un resumen alinicio o al final del capitulo? Si. x No.
(Léalo con cuidado. Le servirá de activador y organizador cognitivo)
C. ¿Existen preguntas al inicio o al final del capitulo? Si.No. x
(Léalas cuidadosamente. También le ayudaran a construir el organizador cognitivo)
D. ¿Existe un glosario o una lista de vocabulario al final del texto? Si. x No.
(Léaloscuidadosamente para conocer su significado en el texto)
E. ¿Cuáles son las secciones que componen el capitulo?
1. la personalidad y hacia su definición
2. el carácter
3. temperamento...
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