Lectura Ciencia, Tecnología e Innovación

CIENCIA, TECNOLOGÍA E INNOVACIÓN PARA EL DESARROLLO Y LA COHESIÓN SOCIAL
PROGRAMA IBEROAMERICANO EN LA DÉCADA DE LOS BICENTENARIOS
CONTENIDO DE LA OBRA
Se trata de un documento emitido por Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI) en España en el año 2012.
Como la mayoría de documentos emitidos por organismos internacionales, refiere una serie deestudios e investigaciones realizados en Iberoamérica, en materia de ciencia y tecnología, en cuanto al grado de avance y desarrollo de la región y de los países contemplados dentro de este rubro.
Estos estudios e investigaciones, arrojan datos que se encuentran señalados dentro del contenido del documento y que son la referencia para la emisión de opiniones y que sugieren objetivos yestrategias de acción a implementarse en toda Iberoamérica, con la finalidad de lograr un avance significativo en materia de investigación y desarrollo, así como en innovación, con la búsqueda de una mayor inversión económica en estos campos y la producción de más y mejores investigadores que no tengan la necesidad de emigrar con sus conocimientos a países de mayor potencial económico.
Sin embargo, laintención no solamente es que exista una mayor atención y grado de inversión en ciencia y tecnología, lo más importante es que dicha inversión tenga una repercusión directa en beneficio de la sociedad, en su nivel de educación y calidad de vida, una sociedad innovadora, que cuente con nuevas y más eficientes soluciones a sus problemas más representativos, desarrolladas dentro de la misma base de laorganización social.
Logrando con lo anterior un equilibrio en la generación de tecnologías encaminadas al desarrollo sustentable, que cuenten con la cantidad de recursos necesarios que fomente la formación de nuevos investigadores, que cuenten con el nivel de gasto requerido para que se desempeñen al máximo de sus conocimientos, generando productos relevantes y de interés para la ciencia.
Envirtud de lo anterior, el documento en estudio, pretende definir objetivos, estrategias y propuestas de acción que pretenden estimular la innovación y el desarrollo tecnológico, así como orientar la investigación con criterios de excelencia y relevancia, mejorando la calidad educativa y fomentando la cultura científica, con un adecuado uso de recursos que permitan aumentar la inversión eninvestigación y desarrollo que se refleje en el número de investigares y tecnólogos dentro del Espacio Iberoamericano del Conocimiento.
 
ARGUMENTOS CENTRALES
Uno de los principales argumentos del documento es el que se centra en la ciencia, la tecnología y el desarrollo, encaminado al bienestar social, motivo por el que muestra su preocupación en nuevas tendencias como la de “sociedad del conocimiento” enla cual son los ciudadanos quienes tienen que apropiarse de manera selectiva de los beneficios que aportan la ciencia y la tecnología siempre en beneficio de la colectividad, ya que de no darse éste último elemente, se podría convertir en una “sociedad de riesgo” que se apropie de los beneficios para fines particulares.
En este sentido, hace referencia a los resultados que se han obtenido en lospaíses de Iberoamérica, en los que desde finales del siglo pasado a la fecha se ha incrementado el interés de invertir en ciencia y tecnología, siendo necesario que los gobiernos adopten decisiones estratégicas encaminadas a este tema.
Dichas decisiones tienen que ser tomadas en consideración a los diferentes actores que en ellas intervendrá, así, el autor Jorge Sabato, uno de los pioneroslatinoamericanos en estos temas, quien propuso, como modelo orientador de las estrategias de desarrollo, un "triángulo de interacciones” entre los vértices correspondientes al gobierno, el sector productivo y las instituciones científicas y académicas.
Al mismo tiempo que el autor Sabato propuso este modelo, a finales de los años sesenta, se comenzó a crear en la comunidad científica con una actitud...