Lectura Complementaria

Subsector Lenguaje y Comunicación
Profesora Pamela Díaz Alarcón
NOTA:
NOTA:
PRUEBA DE LECTURA COMPLEMENTARIA
CUENTOS MAPUCHES DEL LAGO ESCONDIDO
TRABAJO GRUPAL (3)Nombres: | Puntaje ideal: 41 puntos |
Curso: cuarto año básico | Fecha: 04 deseptiembre | Puntaje obtenido: |
APRENDIZAJES EVALUADOS: Profundizar su comprensión de las narraciones leídas: • extrayendo información explícita e implícita• determinando las consecuencias de hechos oacciones• describiendo y comparando a los personajes• describiendo los diferentes ambientes que aparecen en un texto• reconociendo el problema y la solución en una narración• expresando opinionesfundamentadas sobre actitudes y acciones de los personajes• comparando diferentes textos escritos por un mismo autor.Escribir, revisar y editar sus textos para satisfacer un propósito y transmitir susideas con claridad. Durante este proceso: • organizan las ideas en párrafos separados con punto aparte • utilizan conectores apropiados• emplean un vocabulario preciso y variado • adecuan el registro alpropósito del texto y al destinatario• mejoran la redacción del texto a partir de sugerencias de los pares y el docente • corrigen la ortografía y la presentaciónINSTRUCCIONES: * LEE ATENTAMENTE LAPRUEBA ANTES DE COMENZAR, SOLO CONTESTA CUANDO ESTES SEGURO(A) DE TU RESPUESTA. * SI NO MARCAS O ESCRIBES LA RESPUESTA DE MANERA CLARA SERÁ CALIFICADA COMO INCORRECTA. * CUALQUIER ACTITUDSOSPECHOSA DEL ALUMNO (CONVERSAR, INTENTAR COPIAR, UTILIZAR CELULAR, MP3, ETC.) FACULTA AL PROFESOR A QUITAR LA PRUEBA Y CALIFICAR CON NOTA 2.0. |

I.- LEO ATENTAMENTE CADA PREGUNTA Y LUEGO RESPONDO (21pts)
1. En el cuento Ayún Ül, ¿Por qué el joven Millaleu andaba en las tierras de Rayentrai?
2. En el cuento El río que nació de unos ojos encantados ¿Qué sucedió con los protagonistas?...