Lectura comprension

COMPETENCIA LECTORA
HOJA DE LECTURA PARA EL ALUMNO (A)
SEGUNDO CICLO




¿QUIÉN LE PONE EL CASCABEL AL GATO?

Habitaban unos ratoncitos en la cocina de una casa cuya dueña tenía un
hermosogato, tan buen cazador, que siempre estaba al acecho. Los pobres
ratones no podían asomarse por sus agujeros ni siquiera de noche. No
pudiendo vivir de ese modo por más tiempo, se reunieron un díacon el fin
de encontrar un medio para salir de tan espantosa situación.
—Atemos un cascabel al cuello del gato —dijo un joven ratoncito—, y por su
tintineo sabremos siempre el lugar donde se halla.Tan ingeniosa proposición hizo revolcarse de gusto a todos los ratones,
pero un ratón viejo dijo con malicia:
—Muy bien, pero ¿quién de ustedes le pone el cascabel al gato?
—Nadie le contestó.(125 palabras)















COMPETENCIA LECTORA
HOJA DE LECTURA PARA EL ALUMNO (A)
TERCER CICLO

EL FUTURO

Paolino había oído hablar del futuro.
—¿Qué es el futuro?—Una cosa que todavía tiene que venir.
—¿Y cuándo viene?
—Viene, viene, basta con esperarlo.
—¿Pero cómo hago para reconocerlo?
—Esto es más difícil porque cuando llega ya no es futuro sinopresente.
—Si estoy muy atento y lo oigo cuando está a punto de llegar, ¿ése es el futuro?
—Si lo oyes mientras está llegando, entonces sí, ése es el futuro.
Paolino cogió una silla y se puso a esperarpero lo distraían mucho los que estaban a
su alrededor: los padres, los parientes, los amigos de los padres y los amigos de los
parientes.
Entonces cogió la silla y la llevó al cuarto de cosasviejas. Allí había mucho silencio. En
cierto momento le pareció oír unos pasos ligeros, debía ser el futuro que se estaba
acercando. Se volvió y vio un ratoncillo.
—¿Por casualidad eres el futuro?—El ratoncillo se echó a reír.
—Yo soy un ratoncillo, ¿no ves que soy un ratoncillo?
Los padres tuvieron que llevarle la comida a ese cuarto porque Paolino no quería ya
bajar, si antes haber visto...