lectura comprensiva

Se muere el bolígrafo

Cuando somos niños aprendemos a escribir con un lápiz o con un bolígrafo. La escritura es la base de la educación clásica obligatoria desde mediados del siglo XIX. Peroahora, esta acción está cambiando, parece que tiene poco futuro.

Primero llegaron los teclados, las tablets, smarphones, han invadido los países desarrollados tanto en las oficinas como en nuestrascasas, además han cambiado nuestros hábitos. Escribimos más, sí, pero menos con lápiz y papel.
En Ginebra, Suiza, Collège du Léman, una escuela privada ha invertido unos 800.000 euros en tres años paraequipar todas sus aulas con tablets y cada una con programas educativos para cada curso.

La profesora puede ver los resultados de los ejercicios a medida que los estudiantes los van haciendo. Laclásica pizarra ha sido sustituida por un proyector que muestra la tablet de la maestra.
Ahora, tenemos que contar también con las ventajas tecnológicas que nos ofrece el siglo XXI, es decir, lo que vana necesitar los chicos en su futura vida laboral, conectamos diferentes partes del cerebro para escribir a mano y para escribir con un teclado ya que muchos estudios han mostrado la influencia delaprendizaje de la escritura tradicional en el desarrollo cognitivo de los niños. Pero no hay nada que nos haga afirmar que el uso de un teclado para escribir es mejor, o menos bueno, para el desarrollodel cerebro.
También somos capaces de adaptarnos perfectamente a las nuevas maneras de escribir, ya que con el i-phone, o con el i-pad utilizamos la mano para escribir, lo que hemos perdido es elcontacto con el papel. Ha cambiado la relación entre el cuerpo, la escritura y el papel. Sí, es un cambio importante en nuestra civilización.
Según varios estudios publicados desde 2012 por el institutoEuromonitor, las ventas de bolígrafos están disminuyendo en la mayoría de los países occidentales. Aunque, en Suiza las ventas de plumas de lujo o de alta gama están al alza.. Con el tiempo, la...