LECTURA COMPRENSIVA
Páginas: 2 (477 palabras)
Publicado: 23 de octubre de 2015
LECTURA COMPRENSIVA.
La lectura comprensiva es aquella donde el lector interpreta la totalidad de los contenidos del texto. Donde además adquiere mayor conocimiento y pensamiento propio.
tienepor objeto la interpretación y comprensión critica del texto, es decir en ella el lector no es un ente pasivo, sino activo en el proceso de la lectura, es decir que descodifica el mensaje, lointerroga, lo analiza, lo critica
el lector se plantea las siguientes interrogantes: ¿conozco el vocabulario? ¿Cuál o cuales ideas principales contiene? ¿cuál o cuales ideas secundarias contiene? ¿Qué tipo derelación existe entre las ideas principales y secundarias?
La lectura es comprender, y este acto implica el ejercicio de habilidades mentales superiores tales como: predecir, inferir, analizar,sintetizar
Predecir: En la lectura, las predicciones nacen de las preguntas que el lector realiza respecto al texto leído, para anticipar lo que sucederá. Comprobar que estas predicciones son correctas,respaldan tu comprensión del texto.
Veamos un ejemplo con la fábula: “Los conejos porfiados”
Había una vez un conejo que corría velozmente seguido de dos perros. De su madriguera salió rápidamenteun compañero del conejo y le preguntó:...
¿Qué preguntas se pueden plantear para predecir lo que sucederá?
Formulemos algunas:
- ¿Qué le preguntó el compañero al conejo?
- ¿Qué sucederá con el conejoque está siendo perseguido?
- ¿Qué sucederá con el conejo que salió de su madriguera?
Las respuestas a estas preguntas serán tus predicciones.
Inferir: Inferir es entender algo de un texto que noestá literalmente escrito, sino que se deduce de la información entregada y basándonos en nuestros conocimientos previos sobre el tema. Para esto, es muy importante comprender muy bien la informaciónentregada por el texto, a partir de la cual podrás sacar tus propias conclusiones.
Ejemplo
“Nicolás no paraba de estudiar a pesar del cansancio del día. Tendría la prueba mañana y para él era muy...
La lectura comprensiva es aquella donde el lector interpreta la totalidad de los contenidos del texto. Donde además adquiere mayor conocimiento y pensamiento propio.
tienepor objeto la interpretación y comprensión critica del texto, es decir en ella el lector no es un ente pasivo, sino activo en el proceso de la lectura, es decir que descodifica el mensaje, lointerroga, lo analiza, lo critica
el lector se plantea las siguientes interrogantes: ¿conozco el vocabulario? ¿Cuál o cuales ideas principales contiene? ¿cuál o cuales ideas secundarias contiene? ¿Qué tipo derelación existe entre las ideas principales y secundarias?
La lectura es comprender, y este acto implica el ejercicio de habilidades mentales superiores tales como: predecir, inferir, analizar,sintetizar
Predecir: En la lectura, las predicciones nacen de las preguntas que el lector realiza respecto al texto leído, para anticipar lo que sucederá. Comprobar que estas predicciones son correctas,respaldan tu comprensión del texto.
Veamos un ejemplo con la fábula: “Los conejos porfiados”
Había una vez un conejo que corría velozmente seguido de dos perros. De su madriguera salió rápidamenteun compañero del conejo y le preguntó:...
¿Qué preguntas se pueden plantear para predecir lo que sucederá?
Formulemos algunas:
- ¿Qué le preguntó el compañero al conejo?
- ¿Qué sucederá con el conejoque está siendo perseguido?
- ¿Qué sucederá con el conejo que salió de su madriguera?
Las respuestas a estas preguntas serán tus predicciones.
Inferir: Inferir es entender algo de un texto que noestá literalmente escrito, sino que se deduce de la información entregada y basándonos en nuestros conocimientos previos sobre el tema. Para esto, es muy importante comprender muy bien la informaciónentregada por el texto, a partir de la cual podrás sacar tus propias conclusiones.
Ejemplo
“Nicolás no paraba de estudiar a pesar del cansancio del día. Tendría la prueba mañana y para él era muy...
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