lectura critica y dos biografias

LECTURA CRÍTICA
Un lector eficiente puede seleccionar rápidamente lo que le interesa, pero su lectura no será efectiva si no reflexionar y evalúa el contenido de lo que lee. Un buen lector es eficiente y efectivo. La efectividad en la lectura consiste en saber leer críticamente. Este apartado está dedicado al desarrollo de las habilidades de lectura que te convertirán en un lector efectivo.Hojea, ojea, y examina el texto para las preguntas que quieres que el texto te responda.
El lector crítico, al tiempo que lee, se plantea las siguientes preguntas:
1. ¿cuál es la fuente? ¿ es confiable? ¿Está actualizada?
2. ¿cómo presenta el autor la información? (Hechos, inferencia u opiniones)
3. ¿cuál es el propósito y objetivo del autor?
4. ¿qué tono utiliza?
5. ¿Qué lenguaje emplea?
6.¿Cuál es la hipótesis o tesis que el autor propone?
7. ¿es coherente y sólida la argumentación?
8. ¿modifico el texto mi opinión? ¿Se me hizo reflexionar?
9. ¿tome una posición frente al texto?
En el siguiente apartado aprenderás a concentrarte en estas preguntas y no deberás preocuparte por la rapidez con que leas:
LA FUENTE
La confiabilidad de la fuente

Las dos habilidades de la lecturaque aprendiste, hojear y examinar, también la utilizan los lectores críticos para evaluar la confiabilidad de un texto. Primero se examina el texto para identificar la fuente de la información.
Evalúa quien escribió el texto. Si es posible, comprueba la calidad de otros textos que haya escrito ese mismo autor. ¿Es un experto en la materia? ¿Es tendencioso? ¿Es objetivo?
Evalúa la editorial.¿El texto fue publicado por una editorial de conocida reputación? La editorial o el autor están financiados o subsidiados por una grupo con determinados intereses?
Indaga la fecha de la publicación. ¿Está actualizada? Finalmente, identifica donde fue publicado. Si se trata, por ejemplo, de una tradición, el lugar puede ser importante, ya que te dirá con que lenguaje te encontraras: no es lo mismouna traducción al español en Argentina o en España que una hecha en México.

ESTARTEGIAS
Siempre evalúa la confiabilidad de la fuente
EJEMPLO:

Tipo de texto fuente veraz fuente no veraz explicación
Un libro sobre escrito por el una persona que no tiene auto-
Esquí acuático ganador de variasjamás ha esquiado ridad sobre la
Competencias materia


Un libro sobre 1973 1935 fuera de época
Los usos de la
Energía atómica


Un artículo sobre un médico que ha narcotraficante tendencioso
La legalizaciónde realizado
Ciertos fármacos investigaciones
Sobre los efectos
De los fármacos

CUESTIONARIO:
Evalúa la confiabilidad de un artículo titulado “los jóvenes y el uso de las drogas”
1.- Como Presenta El Autor La Información:
2.-Lenguaje:
3.-Fuente:
Frecuentemente encontraras textos anónimos y otros a cuyoautor desconozcas y no te brinde datos sobre él. Otro dato importante que te ayudara a descubrirla con finalidad del texto es la fecha de publicación. En los libros y en algunas revistas, por lo general, la encontraras en la página que sigue de la portada.

ESTARTEGIAS:
En los textos anónimos, o cuando no conozcas al autor, evalúa quien lo público y cuando fue. Evalúa la confiabilidad de laeditorial.
1.- Un texto anónimo es necesariamente poco confiable?
2.- Como se evalúa la confiabilidad de un texto anónimo?
3.- Como establece la confiabilidad de un texto firmado en el que se indica el autor, pero no lo conoces y el texto no te ofrece información sobre él?
ESTARATEGIAS:
Al identificar la fuente puede empezar a reconocer el propósito y objetivo del autor
COMO PRESENTA EL...