lectura critica

El concepto de lectura crítica hace referencia a la técnica o el proceso que permite descubrir las ideas y la información que subyacen dentro de un texto escrito. Esto requiere de una lecturaanalítica, reflexiva y activa
La lectura crítica, por lo tanto, es el paso previo al desarrollo de un pensamiento crítico. Sólo al comprender un texto en su totalidad, desentramando el mensaje implícito delcontenido más allá de lo literal, es posible evaluar sus aseveraciones y formarse un juicio con fundamento.
El único texto que puede criticarse es aquel que se ha entendido. Por eso la lecturacrítica está asociada a una comprensión cabal de la información. Cuando se logra dicho grado de comprensión, el lector puede aceptar o rechazar la idea del autor con responsabilidad sobre su decisión. Parafomentar el pensamiento crítico, pues, primero deben brindarse las competencias necesarias en lectura crítica.

La lectura crítica va más allá de la comprensión de lo que el autor está diciendo. Ellector crítico 
también busca las razones del autor. Cada autor tiene un motivo que lo lleva a escribir. Cada autor 
trata de convencer al lector de que lo que está diciendo es correcto y debe seraceptado como verdad: 
el lector crítico considera en su lectura el propósito del autor.

Se trata de detectar también el punto de vista del autor o sus prejuicios. El lector crítico evalúa cuidadosamente el argumento que el autor le presenta. Y se hace cuestionamientos tales como: 
¿Es o son estos argumentos válidos? ¿Son los datos precisos? ¿Las conclusiones a las que llega, 
sonrazonables? Estas y otras preguntas a su vez mantienen el nivel de atención y concentración 
del lector, que encuentra allí la motivación para seguir leyendo.

En resumen, el lector crítico es escéptico. Elno acepta automáticamente lo que aparece en la página 
como verdadero y exacto. El lector crítico lee con una mente cuestionadora.

Un lector eficiente puede seleccionar rápidamente lo que le...