Lectura Critica

UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
SISTEMA DE EDUCACIÓN A DISTANCIACARRERA LICENCIATURA EN CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN

ASIGNATURA: LECTURA CRITICA
TUTORA
Sheyla León Galindo
ALUMNA
Karina Vidal Román
Machala- Ecuador
Abril 2015
1.1 Elabore un esquema gráfico sobre cada uno de los temas mencionados en las tres primerasunidades (El texto: definición y Clases. El contexto. La lectura: En qué consiste, importancia. Clases o Procesos de lectura. Lectura literal: en qué consiste. El material lo tiene en la PLATAFORMA).
Para este trabajo lea, estudie y elabore un esquema gráfico, teniendo en cuenta:
a) Identifique ideas principales en los temas
b) Verifique que las ideas tengan coherencia y cohesiónc) Estructure el esquema. (El material sobre esquemas gráficos se encuentra en la PLATAFORMA en el texto Desarrollo del pensamiento) .
d) Utilice palabras y frases claves.
1282065137795EL TEXTO
00EL TEXTO

4739640927103453766-3175Es una secuencia de oraciones
00Es una secuencia de oraciones

3072765-1905
273303011233004387215153036Un todo que pone de manifiesto las propiedades decohesión y coherencia, formado por enunciados relacionados pero distintos".
0Un todo que pone de manifiesto las propiedades de cohesión y coherencia, formado por enunciados relacionados pero distintos".

2244090125730CLASIFICACIÓN
0CLASIFICACIÓN

643890117386Argumentativo
00Argumentativo

191071571120
3853815546100232029014986031870651498601205865149860Científico
00Científico64389065405
11049047625Dialogado
00Dialogado
266319085726Descriptivo
00Descriptivo

188214010795419671510795Formal
00Formal

4834890116840331089050165701040501650
2996565108585Expositivo
00Expositivo
151066522860Literario
00Literario

20345401479552628905080Narrativo
00Narrativo
449199024130Funcional
00Funcional

701040762035585407620001463040112395Periodístico
00Periodístico26289046990Normativo
0Normativo
344424094615Personal
0Personal

520636514732021107391473201104905715EL CONTEXTO
EL CONTEXTO

331089015240
449199083185CONTEXTO CIRCUNSTANCIAL O SITUACIONAL
0CONTEXTO CIRCUNSTANCIAL O SITUACIONAL

266319074930CONTEXTO
DISCURSIVO
0CONTEXTO
DISCURSIVO

323469011684052063651168400010096578740Conjunto de conocimientos y creencias compartidos por losinterlocutores.
0Conjunto de conocimientos y creencias compartidos por los interlocutores.

4387215109855Refiere a todos los elementos físicos y culturales que acompañan a la emisión que acompañan a la emisión y recepción del mensaje, como el marco espacio-temporal y los rituales que corresponden.
00Refiere a todos los elementos físicos y culturales que acompañan a la emisión que acompañan a la emisióny recepción del mensaje, como el marco espacio-temporal y los rituales que corresponden.
2386965109855Las palabras que preceden y siguen a un fragmento de un enunciado.
00Las palabras que preceden y siguen a un fragmento de un enunciado.

2225040111125Literaria: Son todas las obras que pertenecen a la literatura nacional e internacional; es decir, poemas, novelas, cuentos, dramas, entreotras.
00Literaria: Son todas las obras que pertenecen a la literatura nacional e internacional; es decir, poemas, novelas, cuentos, dramas, entre otras.

15011406604100
231076533020No literarias: Son aquellas que no pertenecen a la literatura como los libros de texto, noticias y artículos periodísticos, fotonovelas, documentos, cartas, entre otras.
0No literarias: Son aquellas que no pertenecena la literatura como los libros de texto, noticias y artículos periodísticos, fotonovelas, documentos, cartas, entre otras.

15011407239000
929640130810TIPOS
00TIPOS

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18669034925LA LECTURA
LA LECTURA

220027510858500280606555246Es comprender e interpretar el mensaje del autor. Es un proceso que engloba dos áreas: una visual y otra mental.
0Es comprender e interpretar el...