Lectura Criticay Desarrollo Del Pensamiento
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- Practique con diferentes tipos de tests. Existen manuales con pruebas reales -además de las que puede encontrar en la Web- que le ayudarán a hacerse una idea global del tipo de preguntas que suelen hacer en las diferentes empresas y/o colegios y universidades.
- Tranquilícese y manténgase relajado/a. Piense en que la mayoría de cuestiones sonsobre asuntos de los cuales ud. ya tiene un conocimiento previo. Los nervios no harán más que bloquearlo.
- Antes de desarrollar la prueba, lea y comprenda las instrucciones. Pregunte todo aquello que no le haya quedado claro.
- Infórmese sobre si los errores descuentan. Si no cuentan, atrévase y conteste todas las preguntas del test.
- Trate de concentrarse y no despistarse. El tiempo corre.
-Una vez haya comenzado la prueba, trabaje rápido y con diligencia. No pierda tiempo con una pregunta que no sabe, pase a la siguiente -esta es una clave muy importante-.
- Si se trata de un test de personalidad, no mienta ni intente dar una imagen falsa de lo que ud. es.
- Cada test es diferente y no existe una fórmula para realizarlos. Por lo tanto, confíe en ud. mismo/a y no tenga miedo aeste tipo de pruebas.
1. Rellena la palabra que falta en el hueco
CUERPO - POCO - COSA
HOJA - - BONSAI
2. ¿Qué figura de la derecha encaja en el cuadrado que está libre en la izquierda?
Solución:
2. ¿Cuál de la siguientes palabras no encaja con las restantes?
A. LEÓNB. GUEPARDOC. TIGRE | D. PUMAE. LOBOF. LEOPARDO |
Solución:
4. ¿Cuál es la carta que de la derecha queencaja en la fila inferior de la izquierda?
Solución:
5. Indica las letras con la que acaba la palabra de la izquierda y empieza la de la derecha
COR - - JA
6. Indica el número que falta en la siguiente serie numérica
2 - 1 - 4 - - 6 – 5
7. Busca entre las seis figuras de la derecha cuál es la que falta en el conjunto de la izquierda
Solución:
8. Rellena la palabra que faltaen el hueco
PASTEL - TORTA - BOFETADA
BOTE - - ATRAPO
9. Busca entre los seis grupos de automóviles de la derecha el correcto y márcalo
Solución:
10. Encuentra un sinónimo o palabra afín como muestra el ejemplo
SILLA - ASIENTO - SILLÓN
BURRO - - JUMENTO
11. Busca entre los seis grupos de peces de la derecha el correcto y márcalo
Solución:
12. Completa la siguiente serienumérica
5 - 3 - 6 - 4 - 7 -
13. ¿Cuál es la solución de la última operación? (Cada símbolo representa una cifra entre 0 y 9)
Solución:
14. ¿Qué figura encaja con el modelo de la izquierda?
Solución:
15. Rellena los huecos con las letras y números que faltan
C | | I | M | E | G |
2 | 6 | 5 | 7 | 3 | |
| | | | | |
| | | | | |
16. ¿Qué número falta en lasiguiente serie?
2 - 3 - - 9 – 17
17. Indica las letras con que acaba la primera palabra y empieza la segunda
V MARSE
18. Añade las letras necesarias para que puedas formar 5 palabras completas
C
AR
HAZ
ENG
MONT
19. Completa la siguiente serie numérica
6 - 11 - 18 - 27 -
20. ¿Cuál de los siguientes animales no encaja con las demás?
A. ALUGIA
B. OBLLACAC. TREIUB | D. NISEC
E. LOMPAA
F. OTPA |
Solución:
21. Añade las letras necesarias para que puedas formar 5 palabras completas
M
S
B
BOT
PA
22. ¿Qué número falta en la última figura?
Solución:
23. ¿Qué número falta en el centro de la pirámide?
Solución:
24. ¿Qué es más duro?
A. UGAAB. LEPPAC. RADPIED. LEGE. ROARB |
Solución:
25. ¿Quéletras faltan?
Solución:
26. Marca la figura correcta que falta para rellenar el hueco
Solución:
27. ¿Qué número falta en el centro?
31 (8) 22
212 4
28. Indica las letras con que acaba la primera palabra y empieza la segunda
CAMI CO
29. Señala la palabra que no encaja con las restantes
A. SIERRA
B. BROCHA
C. MARTILLO
D. CLAVO
E. SARGENTA |...
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