Lectura De Bernal

Lectura de Bernal

Alumnas: TENZI, LAURA ROMINA DNI 28841505 UG 192
FONTANA FORMIGA, CYNTHIA ARACELI DNI 39035278 UG192

Capítulo 3: Polémica sobre el concepto de ciencia social.
Preguntas de repaso y análisis:
1 - ¿Cuáles son los argumentos básicos para afirmar que hoy no existe consenso sobre el concepto de ciencia social?
Hasta el momento no existe consenso acerca dela fundamentación de las llamadas ciencias humanas, sociales o culturales. La historia de la filosofía de las ciencias muestra una polémica incesante sobre el estatuto de cientificidad.
Se plantea el problema entre los investigadores de las ciencias sociales y los representantes de las denominadas ciencias naturales sobre la forma de abordar científicamente el estudio de la realidad.
Hay unainfinidad de modos de aproximarse a las ciencias pero cada uno de ellos nos proporciona una perspectiva totalmente diferente de lo que es la ciencia.
2- Enuncie y comente las dos corrientes tradicionales de la filosofía del método científico.
Las dos corrientes que se encuentran son:
Corriente positivista: según esta concepción para que un conocimiento sea considerado como conocimiento científico debeacomodarse al paradigma de las ciencias naturales, trata de reducir todos los seres y fenómenos del universo a una única idea a sustancia.
Se apoya en el modelo físico- matemático que mide hasta qué punto un conocimiento es científico.
Para el positivismo la relación causal debe estar formulada y comprobada a través de la hipótesis.
El conocimiento científico hace hincapié en la predicción delosfenómenos, el control y el dominio de la naturaleza.
Corriente hermenéutica: esta corriente trata de comprender hechos particulares, método de la comprensión, por lo tanto en las ciencias sociales se busca comprender y no explicar. Busca entender o interpretar el sentido y significado de los actos humanos.
Comprender significa develar el ser de las cosas.
Otra característica es la unidad sujeto-objeto, intersubjetividad.
3 – ¿Cómo se concibe hoy la ciencia? ¿Qué ventajas tiene esta nueva concepción para el científico?
Hoy la ciencia se concibe desde diferentes criterios y posturas:

Para Kuhn: la comunidad científica se constituye mediante la aceptación de paradigmas, conquistas científicas universalmente aceptadas, que ofrecen un modelo de problemas y de soluciones aceptables paraquienes trabajan en investigaciones.
Se observan periodos de revolución y periodos de ciencia normal. El desarrollo de la ciencia se hace así discontinuo por cambios revolucionarios de paradigmas y por largos períodos de normalidad científica.
Para Lakatos: habla de programas de investigación rivales que van desarrollando sus potencialidades unos en oposición de otros, y que se falsean entre sí porsu mayor validez global. La historia de la ciencia es y debe ser una historia de programas e investigaciones en competencia.
Para Paul Feyerabend: no ha habido jamás un método, no puede haber un método, no hay un método único en la ciencia para crear conocimiento. Es necesario en ciertas circunstancias, violar alguna norma, para el avance científico.
Para Morin: hay un pensamiento de complejidadcomo un rasgo general de la realidad, propia del ser humano. Busca ampliar el horizonte de comprensión de la realidad. La ciencia debe ser un conocimiento abierto, inacabado y autocorrectivo.
Pensamiento que permite desarrollar un nuevo paradigma de complejidad.

Como existe esa diversidad de criterios y postulados, la elección que se haga de un enfoque o concepto que haga el científico determinarael tipo de problema que vaya a investigar, la teoría que construirá y el valor de las contribuciones que haga.
4- elabore un ensayo sobre la polémica respecto del concepto de ciencia social descrita en este capítulo.
Desde hace muchísimo tiempo como consecuencia de grandes acontecimientos sociales, el mundo social se vuelve problemático y surge la necesidad de las llamadas ciencias sociales,...