lectura de imagenes









Ensayo:
Lectura de imágenes en la educación inicia

Nombre:
Melissa Cárdenas

Fecha:
09/09/2013



La imagen es una representación de un objeto real de forma visualcreado para exteriorizar una idea, las imágenes son parte esencial de la vida de todas las personas ya que constantemente estamos siendo expuestos a estas.
Los niños desde muy pequeños se ven expuestos aimágenes desde su nacimiento aprenden a relacionar cosas con imágenes incluso antes de hablar ya pueden interpretar mensajes, solo con imágenes conocen el mundo gracias a que los sentidosperciben e interactúan por la comunican desde su nacimiento con sonidos y gestos, este tipo de comunicación Constituye quizás una de las primeras formas de que el niño se relacione con el mundo que lerodea
Los niños dan sus primeros pasos en la lectura desde corta edad cuando los padres les comparten un cuento y las asocian con imágenes el niño puede reconocer y hasta contar la historia solo con laobservación de imágenes identificando las acciones de estas
“Cuando los padres conversan con su hijo, le relatan la vida cotidiana o las actividades de la casa, lo están preparando para comprenderel lenguaje, ayudándolo a “leer” lo que existe a su alrededor, ya que la adquisición del lenguaje tiene relación con los procesos de hablar, escuchar, escribir y leer, pero sobre todo, con la búsquedade significados” http://es.slideshare.net / fomentando la lectura desde la educación inicial
De esta forma el niño empieza a interactuar con su medio social lo que le ayudara a pronunciar susprimeras palabras, y conocer el significado de estas por ejemplo puede reconocer a su madre en fotografías.
Mediante este tipo de imágenes el niño empieza a tener una representación concreta y loayuda a asimilar el mundo y sus formas. Además le ayuda al niño en sus procesos mentales ya que se ve expuesto a muchos tipos de mensajes en forma icónica tanto en las calles, los periódicos, la...