Lectura De Imagenes

LECTURA DE IMÁGENES
CONCEPTO
Una imagen es una representación visual que manifiesta la apariencia de un objeto real. Sin embargo, las imágenes son siempre signos de algo ajeno que incorporandiversos códigos comunicativos, contienen como código gráfico o el de relación compositiva entre los elementos que forman la imagen, es necesario conocer estos códigos.
La lectura de imágenes es unaactividad muy interesante para practicar con chicos no alfabetizados o que están transitando las primeras etapas de la lecto-escritura, favorecen el vuelo imaginativo y alientan el potencial lector paracrear situaciones de diversa índole.
Factores que intervienen en la percepción de una imagen:
* Relaciones de espacialidad: Se recorre la imagen de izquierda a derecha por el hábito de la lectura.El peso de la imagen suele ubicarse en la parte inferior.
* Relación figura-fondo: Se perciben conjuntos organizados sobre un fondo que actúa sobre los objetos o figuras como un contexto espacial.las relaciones de figura y fondo no son estáticas sino dinámicas y dependen del contexto que vincula a ambos.
* Contraste: se manifiesta en la discriminación de los claroscuros que percibe elreceptor.
Funciones que cumplen las imágenes.
Cumplen diferentes funciones.
* La función motivadora, apta para incentivar el aprendizaje;
* La función referencial, que se utiliza paraexplicaciones o para sintetizar un tema desarrollado.
Pasos para la interpretación de imágenes.
Para leer críticamente las imágenes es importante seguir una serie de pasos:
* se tiene una visión deconjunto
* se analizan los objetos que la componen y su relación interna
* se interpreta su significado (teniendo en cuenta que son portadoras de símbolos visuales y de mensajes y pueden generardiferentes significados).
En la interpretación de imágenes conviene seguir los siguientes pasos:
1. enumeración,
2. descripción,
3. interpretación
4. inferencia.
Se deben...