Lectura de la investigación científica y su impacto en la investigación
Nombre: Gustavo Ortega Curso: 1/b Pre BI
La investigación científica evolucionóa partir del conocimiento previo acumulado a lo largo de la historia de la ciencia y especialmente de los estudios más recientes. Para realizar una investigación es necesaria una lectura mucho másprofunda y investigador tiene que aprender a utilizar correctamente los materiales de estudio: libro, revista, mapas, diagramas, tablas, organigramas, cronogramas, etc. Tiene que aprender a leer entrelíneas y a extraer con facilidad las ideas principales de un escrito separando lo principal del objetivo.
La lectura científica, estadio avanzado de la lectura, tiene por objeto el conocimiento de laveracidad y trascendencia del texto o, dicho de otro modo, la llamada interpretación y crítica de las fuentes es el acto intelectual que permite la interpretación correcta de lo leído bajo loscondicionantes de tiempo, espacio y persona.
Para lograr aprender algo con la lectura científica debemos seguir los siguientes pasos:
1. Conocimiento previo, en la medida de lo posible, del contenido deltexto que se va a leer.
2. Lectura lenta y atenta del mismo.
3. Estudio comparado de las argumentaciones de aquellos textos que, teniendo el mismo propósito, han alcanzado conclusiones radicalmentediferentes (con frecuencia, han dado lugar a polémicas científicas) o han mostrado aspectos con clara diversidad. Ello da lugar a diferentes aplicaciones de la lectura científica:
a) como base de reflexiónpara la obtención de conocimiento científico;
b) como instrumento para el conocimiento profundo del contenido de las disciplina
En conclusión, la lectura científica nos ayuda a encontrar y entendertodo lo que necesitamos para nuestra investigación. Este instrumento que permite al lector, mediante su reflexión, obtener nuevas ideas en el ámbito de la investigación científica o percibir...
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