Lectura De La Vida En Relación Al Texto Escrito Para Desarrollar Y Analizar El Poder De La Palabra

UNIDAD ll: Lectura de la vida en relación al texto escrito para desarrollar y analizar el poder de la palabra

El lenguaje es uno solo, pero se habla de dos órdenes de significación, el primero es la denota5ción, una palabra quiere decir exactamente lo que es. Pero la connotación, o el lenguaje connotativo (segundo orden de significación) se refiere particularmente a las diferentesacepciones que les damos a las palabras. Por ejemplo: la palabra CABEZA, es una parte del cuerpo humana, pero también es utilizada para decir: la cabeza de familia, la cabeza de la empresa.

Es el lenguaje que va más allá de lo meramente referencial y práctico. Lo connotativo es el lenguaje segundo, o expresivo, porque refleja el mundo interior del hablante. No sólo dice lo que dice, sino algo más.La literatura, la publicidad y las artes en general, utilizan fundamentalmente el lenguaje connotativo.

LENGUAJE DENOTATIVO

Es el lenguaje objetivo, acorde a la realidad; conjunto de sonidos articulados que el ser humano utiliza para manifestar lo que piensa o siente, objetivamente con toda claridad, es decir, que lo que dice concuerda en forma exacta con su significado general dediccionario, sin querer reportar o expresar algo distinto a lo que con claridad y precisión se dice.

El lenguaje denotativo se refiere de MODO DIRECTO a un hecho o a un dato. Lo denota, lo nombra. Se encuentra en textos no-literarios (revistas científicas, noticias, etc.).

Ejemplos:

FRASES DENOTATIVAS
-Esa bota es café;
-El sillón es grande;
-El clima está frio;
-Fuimos al colegio;
-Estálloviendo;
-La camisa blanca;



Características:


-Su intención es transmitir información.

-Su lectura no puede cambiarse, pues no da lugar a interpretaciones confusas, es claro.

-Lenguaje claro y preciso.

-Sin ambigüedades.

Ejemplo: La gripe porcina (también conocida como influencia porcina o gripe del cerdo) es una enfermedad infecciosa causada por cualquier virusperteneciente a la familia Orthomyxoviridae, que es endémica en poblaciones porcinas.

LENGUAJE CONNOTATIVO

El lenguaje connotativo es aquel que se emplea en forma simbólica o figurada y no sólo comunica información sino sensaciones, sentimientos y llanto. Generalmente es utilizado en el lenguaje cotidiano o coloquial y en los textos literarios.

En oposición al denotativo, es manifestar algo con unsignificado subjetivo, es decir, el que le quiere dar la propia persona (el sujeto, por eso es subjetivo), por ejemplo, si alguien le dice a una mujer "zorra" no le está pretendido decir que es un animal mamífero de la familia de los canes, de menos de un metro de longitud, incluida la cola, de hocico alargado y orejas empinadas, sino que le pretende dar un significado peyorativo (ofensivo,despectivo, despreciativo), que es una mujer fácil. Las connotaciones se utilizan mucho en los poemas.

Ejemplos:

FRASES CONNOTATIVAS:

- Tus labios de rubí (no quiere decir que son de piedra preciosa, sino que son de color rojo);

- Cuando hizo calor empezó a llorar el hielo;

- Tú eres mi diamante;

- La tristeza del mar;

- Es una tortuga para aprender.

Características:

-Posee unaestética definida y un estilo.
-Expresa emociones (es subjetivo).
-Permite una gran variedad de lecturas, no es claro.
- Es ambiguo

Su campo se circunscribe a los aspectos estéticos que se patentizan a través de la palabra.

Su Función es Estética, porque da belleza a la expresión. Ejemplo: Te miré a través de mis sentimientos con la dulzura de los años.

LA CODIFICACIÓN YDECODIFICACIÓN DEL LENGAJE

La Codificación:

La Codificación consiste en que el Emisor convierte el mensaje en signos que puedan ser recibidos y entendidos por el receptor.

Por ejemplo, el Emisor quiere comunicar un saludo ("Hola") al Receptor empleando para ello signos fonéticos, es decir, codifica el mensaje en una serie de sonidos que el Receptor luego va a entender: sonido /o/ + sonido /l/ +...