lectura de libros
Páginas: 3 (657 palabras)
Publicado: 11 de noviembre de 2013
Martes 29 de octubre: continuamos leyendo, reflexionando y tomando nota 2013/10/29 04:26 A.M. - 2013/11/05 04:00 A.M.
!Muy buenos días mis señitos!
Espero que desde ayer y hoy, ya todas contexto en mano, estén explorando muy a fondo nuestra lectura de esta semana 1 del Módulo 2: “¿Por qué narrar y leer con los niños?”.
Esta pregunta, como verán, incluye a todos los niños, porque todosestán hambrientos de palabras y de caricias desde que llegan al mundo.
Es así como el inicio del texto nos comparte el registro de Libia, pues empezaremos a acercarnos cada vez más a esasexperiencias gratas con el lenguaje, y a la forma de comunicarnos a través de las narraciones y de la lectura en voz alta.
Al avanzar en la lectura del texto, y para que no olvidemos lo aprendido sino quesigamos fortaleciéndolo, será importante que aprovechen los momentos de encuentro con sus niños para estar atentas observando y auto-observándose. No podemos perder de vista todo lo que ocurre ennuestros niños y en nosotras mismas cuando abrimos el libro. Con cuidadito, los sumergimos en el relato y los abrazamos con nuestra voz.
Por eso es tan importante tener las orejas y los ojos bienabiertos durante esos momentos en los que la lectura se vuelve cómplice de sus actividades. Así mismo, un relato oral, una rima, un pequeño juego de palabra, una canción o una conversación atenta, seránmaravillosos invitados a esos momentos en los que nuestro vínculo con los niños, será la palabra.
¡Les deseo entonces que continúen disfrutando mucho de la lectura del texto y que esas ideas lasacompañen durante sus jornadas de encuentro con sus niños!
Ana Catalina
Imagen: ""Diez deditos de las manos y diez deditos de los pies": Mem Fox, Helen Oxenbury. Tomadade:http://www.penpalsandpicturebooks.com/2012/05/10-fingers-10-toes.html
Lunes 28 de Octubre: ¡Iniciamos nuestro Módulo 2! 2013/10/28 07:03 A.M. - 2013/11/04 04:00 A.M.
¡Bella Semana para todas!
Después de encontrarnos...
!Muy buenos días mis señitos!
Espero que desde ayer y hoy, ya todas contexto en mano, estén explorando muy a fondo nuestra lectura de esta semana 1 del Módulo 2: “¿Por qué narrar y leer con los niños?”.
Esta pregunta, como verán, incluye a todos los niños, porque todosestán hambrientos de palabras y de caricias desde que llegan al mundo.
Es así como el inicio del texto nos comparte el registro de Libia, pues empezaremos a acercarnos cada vez más a esasexperiencias gratas con el lenguaje, y a la forma de comunicarnos a través de las narraciones y de la lectura en voz alta.
Al avanzar en la lectura del texto, y para que no olvidemos lo aprendido sino quesigamos fortaleciéndolo, será importante que aprovechen los momentos de encuentro con sus niños para estar atentas observando y auto-observándose. No podemos perder de vista todo lo que ocurre ennuestros niños y en nosotras mismas cuando abrimos el libro. Con cuidadito, los sumergimos en el relato y los abrazamos con nuestra voz.
Por eso es tan importante tener las orejas y los ojos bienabiertos durante esos momentos en los que la lectura se vuelve cómplice de sus actividades. Así mismo, un relato oral, una rima, un pequeño juego de palabra, una canción o una conversación atenta, seránmaravillosos invitados a esos momentos en los que nuestro vínculo con los niños, será la palabra.
¡Les deseo entonces que continúen disfrutando mucho de la lectura del texto y que esas ideas lasacompañen durante sus jornadas de encuentro con sus niños!
Ana Catalina
Imagen: ""Diez deditos de las manos y diez deditos de los pies": Mem Fox, Helen Oxenbury. Tomadade:http://www.penpalsandpicturebooks.com/2012/05/10-fingers-10-toes.html
Lunes 28 de Octubre: ¡Iniciamos nuestro Módulo 2! 2013/10/28 07:03 A.M. - 2013/11/04 04:00 A.M.
¡Bella Semana para todas!
Después de encontrarnos...
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