lectura de pseudo palabras

Lectura de Palabras y Pseudopalabras

El objetivo de esta prueba es observar la diferencia de velocidad y precisión, (tiempo y errores),
entre la lectura de palabras y pseudopalabras para evaluarel funcionamiento de ambas rutas
de lectura y saber que procesos de la identificación de palabras pueden estar alterados. Con
ello podemos diferenciar si el sujeto tiene una dislexia fonológica,visual o mixta, lo que nos
permitirá orientar la intervención.
Si el sujeto comete muchos errores, (inversiones, sustituciones, omisiones, rotaciones…), tiene
más dificultades para leer pseudopalabrasy comete lexicalizaciones, es posible que esté
alterada la ruta fonológica, pues el sujeto tiene dificultades para decodificar y utiliza la ruta
visual para leer con más facilidad las palabrasfrecuentes, ya que las ha almacenado en su
léxico ortográfico. Sin embargo, si no hay diferencia entre el tiempo que tarda en leer palabras
y pseudopalabras, su lectura es muy lenta pero no tiene muchoserrores de precisión,
podríamos pensar que el sujeto no utiliza la ruta visual para leer palabras conocidas, por lo que
este mecanismo podría estar afectado. Si se dan las dos circunstanciaspodríamos deducir que
están alteradas ambas rutas y que existe una dislexia mixta, que suele ser lo más común.
Al diferenciar las listas según el tipo de estructuras silábicas podemos obtener informaciónsobre si hay mayor dificultad con algún tipo de estructura silábica en particular, lo cual suele ser
común en disléxicos, especialmente dificultades con las inversas y las trabadas.
Hemos utilizadotodos los grafemas en distintas posiciones para asegurarnos de que ha
establecido correctamente las reglas de asociación grafema-fonema. También ha de tenerse en
cuenta que la longitud de laspalabras sea equitativa.
Para llevar a cabo esta tarea utilizaremos listas de lectura de palabras y pseudopalabras, así
como una hoja de registro en la que anotaremos el tiempo de lectura de cada lista...