Lectura de textos narrativos, periodístico, y científico

Lectura de textos narrativos, periodístico, y científico
historia de:

La mayor parte de los relatos presenta una acción principal y varias secundarias. Estas acciones se combinan entre sí,alternando su aparición y entrecruzando sus desarrollos para conformar el ritmo de la narración.
Un relato presenta distinto ritmo narrativo según el procedimiento de encadenamiento de secuencias que seemplee:


CONDENSACIÓN: Los acontecimientos se cuentan de una manera condensada. Muchas veces se recurre a la elipsis narrativa. La condensación es un recurso imprescindible en aquellas historiascuya acción presenta una dilatada duración temporal.
EXPANSIÓN: El relato se demora e incluso se detiene para incluir elementos complementarios a la acción, tales como descripciones. Es un procedimientocaracterístico de la novela psicológica, donde la acción se ralentiza para prestar atención a los rasgos de personalidad o a las actitudes de los distintos personajes.

Orden de los de losacontecimientos
LINEAL O CRONOLÓGICA: El orden del discurso sigue el orden de la historia.
IN MEDIAS RES (expresión latina “en medio del asunto”): El relato empieza en medio de la narración, sin previaaclaración de la historia. Se trata de un comienzo abrupto empleado para captar la atención del lector.
RUPTURA TEMPORAL:
Flash-back (retrospección o analepsias): El narrador traslada la acción alpasado.
Flash forward (anticipación o prolepsis): El narrador anticipa acciones, se adelanta en el tiempo.
Contrapunto: Varias historias se entrecruzan a lo largo de la narración.
Circular: El textose inicia y se acaba del mismo modo.
Receptores
Destinatario
Narratorio

Aspectos pragmáticos.
Emisor: Colectivo. Aun cuando sea una persona concreta (periodista, editorialista, reportero,articulista ) quien elabora el mensaje, representa los intereses de un determinado grupo editorial.
Receptores: Público amplio y heterogéneo. No tiene posibilidad de respuesta.
Canal: Prensa escrita...