Lectura de un cuento relacionado con los piojos

*Lectura de un cuento relacionado con los piojos .Sugerencia : " Piojo chamamecero" , de Gustavo Roldán.
*Conversar sobre los cambios climáticos que favorecen la aparición de estos parásitos .*Charla acerca de los Piojos : ¿ qué es un piojo ? , ¿dónde está?, ¿cómo es ? , ¿ qué hace ? Registro de la información que traen los niños .
*Registro de dudas y preguntas que surjan de la charla .*Campaña : ¡ A buscar Piojos para investigar !
*Pedir información sobre piojos y pediculosis .
*Lectura del material obtenido :comparar informaciones , dibujos , etc.
*Con lupa o microscopio investigarpiojos : observar su forma , color , tamaño , forma , partes.Comparar con el material consultado previamente.
*Contar la cantidad de piojos traídos por cada niños .Cada uno dibuja la cantidad en un cartely se escribe el número que corresponda :¿quién trajo más ?,¿quiénes trajeron la misma cantidad?
*Dibujar un piojo a partir de la observación del mismo con la lupa .
*Preparar un cuestionario para quesea respondido por un especialista que se acerque al jardín (enfermero , médico , farmacéutico)o realizar una visita a la Salita de Primeros Auxilio o farmacia del barrio.
*Entrevistar a la personaespecializada.Principales controles que el niño debe tener.
*Realizar o ver una secuencia de crecimiento :liendre-larva-piojo.Conversar sobre la evolución del parásito.
*Inventar rimas.
*Creargrupalmente un cuento :"Un piojo se equivocó y se fue a vivir...."
*¿Cómo hacemos para que los papás se enteren de todo lo que nosotros sabemos de los piojos ?.Crear (a partir de lo dictado por los niños ) unacartilla informativa para llevar a casa.
*Armar un libro con información acerca de la pediculosis y su control.(recopilación del material traído por los niños )para dejar en la biblioteca de lasala.
*Preparar afiches con propaganda Anti-Piojos y los mejores tratamientos y sugerencias para el control de esta problemática .Exponerlo en la entrada del jardín para que se informen las otras salas...