lectura doctoral

LECTURA DE LA TESIS DOCTORAL DE KARLA MONTSERRATT VILLASEÑOR PALMA
Pag 7-14
Minuta
El autor propone como se iniciaron los primeros centros de AEPI, su principio era dar a conocer laimportancia de ellos mismos.
De igual manera dar a conocer los acontecimientos como su función y a quienes ayudaban. El menciona en sus fundamentos las primeras guarderías que ayudaban a los niños abandonadoso enfermos.
Los conceptos más difíciles de entender fueron:
Pedagogía: conjunto de saberes que están orientados a la educación
Sociología: es la ciencia que estudia a los grupos socialesAntropología: es la ciencia que se encarga de estudiar la realidad del ser humano a través del contexto cultural y social.
La idea más clara y contrastable del autor es que los AEPI brinden educación,estimulación, alimentación, salud y cuidados ya que en el presente de llevan acabo.
El autor nos dice que un obstáculo para la educación de los infantes era la pobreza, pero para ese entoncescomenzaban abrir centros de atención pública.
Hace mención a la pobreza y nivel de estudio de los padres
Cabe mencionar que estos dos factores eran muy importantes para los infantes porqué de eso dependíaque si eran privilegiados a una educación.
El autor Julián Santa Cruz Mío (una mirada hacia la educación inicial). Nos dice que era muy importante la educación para el niño desde sus primeros años devisa, porque era necesario ya que los niños sufrían pobreza, abuso sexual, desnutrición y baja autoestima. Mencione que la educación inicial se convierte en una oportunidad para los niños.
La autoraKarla Villaseñor nos menciona el porqué se fueron creando los centros de AEPI y cuál era su función que desarrollaban.
La comparación de estos dos autores era que veían sobre el cuidado de losniños su educación en los primeros años de vida.
Aprendimos la historia y razones por la cual se crearon los primeros centros de AEPI de igual manera los modelos que se desarrollaron en el siglo XXI...