Lectura: El Espacio Europeo De Educación Superior (Eees) Como Reto Docente

Lectura: El Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) como reto docente

Desde mi punto de vista el objetivo del EEES es sin lugar a dudas el uso de metodologías activas en las que los alumnossean los protagonistas de su propio aprendizaje y donde las casi exclusivas clases magistrales den lugar a metodologías interactivas en las que cambie el rol del profesor y el alumno.

Sin embargo,considero que esa reestructuración de la enseñanza/aprendizaje en las universidades no podrá implementarse de un día para otro. En muchos casos los profesores no están formados para afrontar esecambio y en otros muchos incluso no están dispuestos a hacerlo.

Personalmente apoyo esta iniciativa de cambio en la que se fomente el aprendizaje colaborativo y la participación activa de losestudiantes en el proceso de aprendizaje, pues considero que el EEES pretende que los alumnos desarrollen estrategias de aprendizaje, capacidades y habilidades que les permitan tener éxito en la sociedad en laque vivimos actualmente.

En cuanto al proceso de enseñanza-aprendizaje, considero una gran mejora el hecho de que la educación se centre en el aprendizaje más que en la enseñanza. El papel delprofesor pasa a ser un papel de guía que facilita el proceso de aprendizaje a los alumnos y se le da una mayor importancia a los intereses de los alumnos.

Además, los nuevos grados apuestan por laformación continua y pretenden contextualizar los contenidos de las asignaturas de modo que se adapten a las necesidades actuales de la sociedad. Es imprescindible una coordinación entre las distintasmaterias que se estudian y una adaptación a la sociedad del siglo XXI que dista mucho de aquella sociedad sobre la que se asientan los pilares de la educación en España.
Como propuesta de acciónconsidero necesarios cursos de formación que formen al profesorado y les doten de las competencias necesarias para afrontar los retos y nuevas necesidades de la educación en Europa. Asimismo, considero...