Lectura: El Hombre En Busca De Sentido (Viktor Frankl)

Lectura: El hombre en busca de sentido (Viktor Frankl)

Ninoska Zúñiga
Tec. Prev. de riesgo
Pedro Miguel Aillápan C.
1 octubre 2012

Preguntas del texto: “el hombre en busca de sentido” (Viktor Frankl)
Análisis:
1. ¿Cómo lograban ejercer su libertad los prisioneros de guerra en un contexto tan adverso? Explique según sus conocimientos y los adquiridos en el curso de Antropología.Resp: Según lo leído yo creo que los prisioneros ejercían su libertad de diferentes maneras, “el hombre de por si es un ser libre”. Ellos todos los días y en cada momento tenían la capacidad de elegir, son hombres que razonan y que decidían si seguir viviendo o no, si rendirse o luchar.

En el libro pág. 90 dice: “las experiencia de la vida en un campo demuestran que el hombre mantiene sucapacidad de elección”; “la ultima de las libertades humanas- la elección de la actitud personal que debe adoptar frente al destino- para decidir su propio camino”.
Eso quiere decir que ellos si tenían libertad al momento en que podían decidir pero lo más importante es que tenían su libertad espiritual, de independencia mental. Los prisioneros en el campo de concentración decidían quienes querían serespiritual y mentalmente, “y es precisamente esta libertad interior la que nadie nos puede arrebatar, la que confiere a la existencia una intención y un sentido” pág. 91

Los prisioneros estaban todo el día pensando y nadie se los prohibía ya que su libertad interior nadie se las puede quitar, se sumergían en un mundo interior lleno de recuerdos de sus familias o esposas, eso les daba fuerzapara soportar todas las brutalidades vividas en el campo de concentración. Pero también el autor relata que los prisioneros se sumergían en el mundo de su entorno “los prisioneros sabíamos que nos acostumbrábamos a todo pero no sabíamos como” pág. 44.

2. ¿Cómo catalogaría la experiencia de Viktor Frankl, según lo leído? (Explique y argumente)

Resp. La catalogaría como una experienciabrutal, ya que de un momento a otro perdió todo por lo que alguna vez había luchado, su familia, su trabajo, su vida ya no estaba. Se la arrebataron, se vio sumergido en un mundo lleno de injusticia y atrocidades en donde lo único que les importaba a los guardias y Kapos era maltratarlos, humillarlos y quitarles su dignidad. Pero a la vez creo que le sirvió ya que aprendió a valorizar las pequeñas cosasde las cuales antes no se daba cuenta, como por ejemplo: cuando sonaba la sirena daba las gracias por haber vivido otro día mas, también cuando podía comer un trozo de pan, eran cosas que quizás en su vida diaria tenia en abundancia pero que ahora eran escazas.

Empezó a valorizar la vida de una manera diferente, el tenia ganas de vivir pero habían momentos en que sentía que ya no podía mas,pero en general creo que esta experiencia le sirvió para crecer como persona a no afanarse a las cosas materiales y vivir la vida como si cada día fuera el ultimo.
Comprensión lectora
3. Establezca las diferencias entre los diversos tipos de prisioneros dentro del campo de concentración, según el relato del autor.

Resp. Las diferencias de los distintos tipos de prisioneros eran lassiguientes:

El prisionero corriente: era el prisionero que sufría los trabajos mas duros y recibía la crueldad de los soldados y los denominados “Kapos”

Kapos: eran prisioneros con privilegios y a menudo trataban a los otros prisioneros peor que los mismísimos soldados, escogidos entre todos los demás para maltratar y dominar a los demás. Si no cumplían esta misión se les degradaba automáticamente.Musulmanes: eran hombres con aspecto miserable, por dentro y por fuera; enfermo demacrado, escuálido, incapaz de resistir el duro trabajo. Se decían que eran cadáveres ambulantes, hombres momia, muertos vivos, presencias sin rostros todo les daba igual se apoderaba de ellos la desnutrición y temblaban continuamente de frio.

4. El autor nos habla de un determinado tipo de humor en el...