Lectura En Familia

“Los comportamientos lectores tienen estrecha relación con los hábitos y valores del grupo de pertenencia y de referencia de los sujetos”

La lectura constituye en uno de los elementosfundamentales para el aprendizaje en los estudiantes si es que ésta ha sido desarrollada y fomentada adecuadamente por los docentes y las familias, formar buenos lectores es abrirles la puerta a los niños almundo del razonamiento, de la sensibilidad, de la pasión para interpretar la complejidad de la realidad. Paulo Freire afirma que “La lectura del mundo precede siempre a la lectura de la palabra y lalectura de ésta implica siempre la continuidad de la primera” por tanto la lectura siempre va unida a las necesidades y placeres de la realidad porque quienes deseen intervenir en la vida para sutransformación necesitan conocer su mundo y el mundo de otros a través de las letras.
La lectura es una de las actividades más importantes y útiles que el ser humano realiza a lo largo de su vida. En primerlugar, la lectura, del mismo modo que todas las restantes actividades intelectuales, es una actividad exclusiva de los seres humanos, únicos seres vivos que han podido desarrollar un sistemaintelectual y racional. Esto quiere decir que la lectura es una de aquellas actividades que nos define por lo que somos frente al resto de los seres vivos. La lectura es una actividad que por lo generalcomienza a adquirirse muy lentamente desde temprana edad y se mantiene de por vida, es decir que no se pierde con el tiempo.
La lectura es parte del modelo de conducta que el niño copia de los adultos máscercanos. Con el tiempo, cualquier persona cercana con la cual pueda establecer una relación afectiva, es susceptible de convertirse en un positivo modelo de lectura. Entonces es así como se consideraal entorno familiar potencialmente el más adecuado para despertar el gusto por la lectura ya que cuanto antes los niños aprendan a disfrutar de lo que supone entrar en el mundo mágico de los...