Lectura en México

INTRODUCCIÓN
Al inicio de mi investigación tenía contemplado desarrollar otra temática, pero al comenzar a indagar en una página web, se me proporcionaron varios títulos de libros que complementarían mi conocimiento del tema, al ver esto mi reacción fue de al pensar en leer tanto, de ahí me surge esa inquietud combinada con la información que el profesor Rodrigo Bañuelos Valdez de miinstitución nos realizó a mi grupo y a mí: “En la universidad de Harvard los profesores al explicar un tema recomiendan entre 10 a 15 títulos referentes”. Esto me sorprendió al equiparar un universitario de Harvard con una persona como yo.
Siempre me he considerado como una lectora no asidua, pero sí capaz de terminar algunos pares de libros por año. Ahora bien, tratar de responderme interrogantesreferentes al tema de una forma verídica y sistemática que me brinde un conocimiento un tanto más real y cierto, de lo que yo por entrada pudiera suponer, me parece de manera, además de cumplir con mi proyecto de investigación, a su vez amplia mi conocimiento en una área que me parece sumamente interesante.
Al investigar algo que nos interese, podemos leer, ver, analizar infinidad de información,imágenes, videos y datos del tema en cuestión y no se nos dificulta, por el contrario es algo grato y nos proporciona un momento de aprendizaje divertido.









































1. FACTORES QUE INFLUYEN EN QUE LOS ADOLESCENTES NO LEAN.












































1.1 RAZONESPARA LEER ¿REALMENTE EXISTEN? ¿CUÁLES SON? ¿SON DE SIGNIFICACIÓN O IMPORTANCIA?
Al comenzar a hacer esta investigación doy por sentado que leer es una actividad que nos deja un aprendizaje bueno, que el hacerlo es favorable, pero ¿Realmente lo es?, analicemos:
Es una triste y lamentable realidad que en nuestro país, México, parezca que la palabra vaya de la mano de la palabra aburrimiento. Sellega a la falsa conclusión que leer es aburrido, y por tanto su práctica se desplaza a un segundo plano.
Y es que nuestra cultura nos ha enseñado eso. Encerrándose, por medio de este un estereotipo evidentemente infundado. El leer no es aburrido y eso deben saberlo los mexicanos, especialmente los adolescentes y jóvenes.
Existen razones y argumentos, que analizados lógicamente, resultantotalmente verídicos y convincentes para motivar a alguien a experimentar el placer de leer:
- “Comparado con otros entretenimientos, es de relevancia el hacer mención que la lectura es algo que se puede realizar en todas partes, solamente es necesario un libro y un lector. El uso de electricidad, dinero o internet no es imprescindible.
- La lectura nos transporta gratuitamente a través de todo elespacio (lugar) y todo el tiempo.
Las personas deberíamos valorar la hermosa oportunidad que nos ofrece un libro de mostrarnos las diferentes culturas que han existido a lo largo de la historia del mundo, su mundo, su modo de ver las cosas, sus creencias, sus costumbres (…)
De igual manera, podemos conocer el pensamiento de un sinfín de personajes de nuestro mundo que existen o existieron hace muchotiempo, en diferentes lugares, países o ambientes.
- Muchas veces hemos escuchado la trillada frase: “El libro es mejor que la película”. En efecto la lectura es mejor que el cine y la televisión, es un hecho que todos los programas televisivos y que los largometrajes están hechos, mínimamente de un guion o argumento, basado en un texto escrito.
Algunos otros programas, novelas y películaestán realizados plena y completamente en base a una novela. La idea no resulta tan buena cuando los guionistas empiezan a modificar la historia hasta el punto de llegar a cambia nombres, lugares, personales e inclusive: la idea central del autor y el final o desenlace. “1
- “Los malos gobiernos temen a los buenos lectores. Al leer un libro estamos generando en nosotros conocimientos e ideas,...