Lectura Informativa
Páginas: 5 (1025 palabras)
Publicado: 2 de abril de 2012
LECTURA INFORMATIVA
Es la que se lleva a cabo a través de la lectura de periódicos, revistas, obras de divulgación o documentación, novelas, ensayos, etc. Este tipo de lectura suele ser rápida y la atención difusa.
El lector determina aquellos detalles que más le llaman la atención, por ejemplo: al leer el periódico se separan en aquellas noticias cuyos títulos le interesan.
COMO SE DEBELEER LA LECTURA INFORMATIVA
Existen notas distintivas de la lectura, que a continuación señalaremos, que crean buenos hábitos en el lector, ellas son:
La lectura ha de ser activa. No debemos dejarnos impresionar simplemente por el autor, es necesario hacer surgir nuestras propias ideas.
Ha de ser ordenada. Se requiere seguir la secuencia del texto para no extraviarse o dejarse llevar porlas ideas secundarias o sin importancia.
Ha de ser una lectura atenta y pausada. Es decir no acelerada, de tal modo que nos permita seguir el ritmo de leer y pensar simultáneamente.
Ha de ser dialogal. Con lo cual se pretende tanto analizar y cuestionar las ideas del autor como estar dispuesto a modificar las propias cuando sea necesario.
Ha de ser una lectura acompañada de la escritura.Es decir anotar las ideas principales del texto a la vez que las propias reflexiones.
El arte de leer requiere agudeza de percepción, buena memoria, imaginación, análisis y reflexión. Es este hábito de leer el medio ideal que nos ayuda a pensar con claridad, libertad y críticamente.
LA LECTURA INFORMATIVA
La lectura es el camino hacia el conocimiento y la libertad. Ella nos permiteviajar por los caminos del tiempo y del espacio. Nos enseña a conocer la vida, el ambiente, las costumbres, el pensamiento y las creaciones de los grandes hombres que han hecho y hacen la historia.
La lectura implica la participación activa de la mente y contribuye al desarrollo de la imaginación, la creatividad, enriquece el vocabulario como la expresión oral y escrita.
Desde el punto de vistapsicológico ayuda a comprender mejor el mundo como a nosotros mismos, facilita las relaciones interpersonales, su desarrollo afectivo, moral y espiritual y en consecuencia, la capacidad para construir un mundo más justo y más humano.
INFORMATIVA
Cumple dos funciones en la vida de las personas, estas son:
A nivel social
* Leer sirve para recibir información útil.
* Leer sirve paraasimilar y cambiar creencias y comportamientos en los grupos sociales.
* Leer sirve para comprender mejor el leguaje del pueblo, y para identificarse con su tradición oral y escrita.
A nivel individual
Función Cognoscitiva | Función Afectiva | Función Instrumental | Función de Socialización
* Satisface la curiosidad y necesidad de información* Desarrolla su lenguaje y operacionesmentales | * Mejora sentimientos y enriquece el mundo exterior | * Es una herramienta de aprendizaje * Soluciona problemas* Da información general o datos específicos* Es una actividad que ocupa su tiempo libre | *Brinda información que le permite relacionarse con su comunidad, y darle nuevos aportes a esta..
TIPOS DE LECTURA
Lectura Científica.- Es necesario hablar de lectura científica porquetratándose de realizar una investigación científica, no es útil o suficiente la lectura común y corriente que hace la mayoría de las personas, lectura sin profundidad y generalmente sin propósito especifico, aparte de la recreación o la necesidad de informaciones superficiales.
En cambio para realizar una investigación es necesaria una lectura mucho más profunda y el lector – investigador tieneque aprender a utilizar correctamente los materiales de estudio: libro, revista, mapas, diagramas, tablas, organigramas, cronogramas, etc. Tiene que aprender a leer entre líneas y a extraer con facilidad las ideas principales de un escrito separando lo principal del objetivo.
Lectura Receptiva.- Supone la capacidad de realizar la mejor cantidad de ideas, para luego agruparlas y si amerita la...
Es la que se lleva a cabo a través de la lectura de periódicos, revistas, obras de divulgación o documentación, novelas, ensayos, etc. Este tipo de lectura suele ser rápida y la atención difusa.
El lector determina aquellos detalles que más le llaman la atención, por ejemplo: al leer el periódico se separan en aquellas noticias cuyos títulos le interesan.
COMO SE DEBELEER LA LECTURA INFORMATIVA
Existen notas distintivas de la lectura, que a continuación señalaremos, que crean buenos hábitos en el lector, ellas son:
La lectura ha de ser activa. No debemos dejarnos impresionar simplemente por el autor, es necesario hacer surgir nuestras propias ideas.
Ha de ser ordenada. Se requiere seguir la secuencia del texto para no extraviarse o dejarse llevar porlas ideas secundarias o sin importancia.
Ha de ser una lectura atenta y pausada. Es decir no acelerada, de tal modo que nos permita seguir el ritmo de leer y pensar simultáneamente.
Ha de ser dialogal. Con lo cual se pretende tanto analizar y cuestionar las ideas del autor como estar dispuesto a modificar las propias cuando sea necesario.
Ha de ser una lectura acompañada de la escritura.Es decir anotar las ideas principales del texto a la vez que las propias reflexiones.
El arte de leer requiere agudeza de percepción, buena memoria, imaginación, análisis y reflexión. Es este hábito de leer el medio ideal que nos ayuda a pensar con claridad, libertad y críticamente.
LA LECTURA INFORMATIVA
La lectura es el camino hacia el conocimiento y la libertad. Ella nos permiteviajar por los caminos del tiempo y del espacio. Nos enseña a conocer la vida, el ambiente, las costumbres, el pensamiento y las creaciones de los grandes hombres que han hecho y hacen la historia.
La lectura implica la participación activa de la mente y contribuye al desarrollo de la imaginación, la creatividad, enriquece el vocabulario como la expresión oral y escrita.
Desde el punto de vistapsicológico ayuda a comprender mejor el mundo como a nosotros mismos, facilita las relaciones interpersonales, su desarrollo afectivo, moral y espiritual y en consecuencia, la capacidad para construir un mundo más justo y más humano.
INFORMATIVA
Cumple dos funciones en la vida de las personas, estas son:
A nivel social
* Leer sirve para recibir información útil.
* Leer sirve paraasimilar y cambiar creencias y comportamientos en los grupos sociales.
* Leer sirve para comprender mejor el leguaje del pueblo, y para identificarse con su tradición oral y escrita.
A nivel individual
Función Cognoscitiva | Función Afectiva | Función Instrumental | Función de Socialización
* Satisface la curiosidad y necesidad de información* Desarrolla su lenguaje y operacionesmentales | * Mejora sentimientos y enriquece el mundo exterior | * Es una herramienta de aprendizaje * Soluciona problemas* Da información general o datos específicos* Es una actividad que ocupa su tiempo libre | *Brinda información que le permite relacionarse con su comunidad, y darle nuevos aportes a esta..
TIPOS DE LECTURA
Lectura Científica.- Es necesario hablar de lectura científica porquetratándose de realizar una investigación científica, no es útil o suficiente la lectura común y corriente que hace la mayoría de las personas, lectura sin profundidad y generalmente sin propósito especifico, aparte de la recreación o la necesidad de informaciones superficiales.
En cambio para realizar una investigación es necesaria una lectura mucho más profunda y el lector – investigador tieneque aprender a utilizar correctamente los materiales de estudio: libro, revista, mapas, diagramas, tablas, organigramas, cronogramas, etc. Tiene que aprender a leer entre líneas y a extraer con facilidad las ideas principales de un escrito separando lo principal del objetivo.
Lectura Receptiva.- Supone la capacidad de realizar la mejor cantidad de ideas, para luego agruparlas y si amerita la...
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